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1、罗田县思源实验学校教案课题（项目）在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任课 时第一课时授课时间第 2 周 第 1节主备：卢胜兰执教：教学目标知识与技能：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。过程与方法：多媒体课件，让学生自己举例，运用启发式教学方法，用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生，引导学生正确认识承担关爱集体的责任。情感态度与价值观：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。重点难点1、重点：是使学生弄清集体
2、利益和个人利益是相互依存的关系2、难点：是如何关爱集体。课前准备课件教学过程教学过程集体备课（教师活动）学生活动（一）导入新课：（教师提问）：（1）歌曲中给你印象最深的两句歌词是什么？“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”（2）这些歌词说明了什么道理？有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（二）讲授新课：一、承担关爱集体的责任（一）我是集体的一员活动1：1、个体与集体相互依存个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。活动2：（1）这个班级的学生会受到什么影响？（答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损
3、人利己，道德品质败坏等等。）（2）如何改变班级的这种状况？（答：因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。）2、集体利益与个人利益是相互联系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益的实现是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益3、个人更应积极关心和维护集体利益（二）关爱集体 人人有责集体是我们每一个人的集体，只有人人都主
4、动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。播放多媒体课件中的歌曲爱的奉献，鼓励学生一起唱。活动1（P19上）：为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？活动2：（P19下）：某校九年级3班，许多同学只关心自己学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时常有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；活动3（P20下）：关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。）活动4（P21中）：“众人拾柴火焰高”。“一个和尚有水
5、喝，三个和尚没水喝”。（1）为什么众人拾柴火焰高？（答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体菜油凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。）（2）为什么三个和尚却没水喝？（答：因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。）二人同心，其力断金 易经人心齐，泰山移 中国谚语天时不如地利，地利不如人和 （先秦）孟子课堂小结：通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人。巩固新课：先浏览一遍板书内容，边问边答讲过的一些知识点。师生一起唱爱的奉献，体会其中的歌词说明的道理。活动3：李泽群是多管闲事吗？（答：不是，是关爱集体的表现。）活动4（P21中）：“众人拾柴火焰高”。“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。板书设计第一框 承担关爱集体的责任一、我是集体一员1、集体和个人的关系；2、集体利益和个人利益的关系二、关爱集体 人人有责（1）为什么说关爱集体人人有责？（2）关爱集体的表现作业练习册第二课第一框习题
