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统编版五年级语文上册第一单元白鹭教案(四）统编版五年级语文上册第一单元白鹭教案（四)教学要求： 1.复习生字，复习课文的主要内容。 2.理解重点句子的含义,明白作者的情感。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 教学重点难点： 学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美,体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情,激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 教学过程：一、复习导入。 1.这节课我们来继续学习白鹭这篇文章。（板书:白鹭） 2听写词语，订正。 精巧色素配合身段生硬寻常常见 忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗 抽查背诵。 二、深读课文，体会情感。 师：在上一节课的教学中,我们已经知道这篇文章描写了白鹭的美，那么,作者是如何体现白鹭的美的就让我们深入阅读课文，去感受一下。重点句子解析。 鹭是一首精巧的诗。 运用比喻句，从总体上赞美白鹭的美。用诗来比喻,新奇，贴切，耐人寻味。51
