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1、大班上学期教育随笔上完幼儿园后的几点体会 我的孩子已经完成了幼儿园阶段。现把体会交流给大家。 第一，关于写字。我记得孩子在幼儿园时,和一位资深幼教园长沟通，她说,其实孩子在小学之前因为小手的腕小肌肉还不发育成熟，过早的写字对其发育是伤害,所以,她的建议是在幼儿园阶段主要是涂色和描画,这就是训练小手的，但是不要太精细到写字。此外，拍皮球也是手眼协调的一个训练。写字其实要求手眼协调而且运用的腕关节的小肌肉。到准备上学前再学习写自己的名字就好了。可以现在读书让孩子认字，写还是缓一下吧。我这么做的，孩子上学后写字没有什么问题，即使有也是所有小孩共有的。且幼儿园写字又无法记得笔画和笔顺,若形成错误的顺序
2、，小学纠正也麻烦。 第二,关于和老师沟通。孩子幼儿园阶段,老师会布置不少事情希望家长协助。我一般都认真完成，即使有不同想法，也会事后和老师私下沟通。这么做的目的是给孩子一个榜样，也就是听从老师并尊重老师。这样习惯养成后,小学阶段孩子也会上课有听讲的好习惯。维护老师在孩子心中的权威性是为日后学校生活的一个习惯养成。也有人说,其实,为什么要尊重权威,如果老师错了呢不要孩子盲从。其实对于一个幼儿园的孩子,你如何让他能够有很好的独立判断能力呢尊重的习惯不容易养成，日后大了再来考虑独立判断的思考也不迟。 第三，孩子所在的幼儿园在大班时候经常布置的作业,是小孩子说,妈妈记录的作文。比如上课老师讲的故事,回来复述给家长，家长记录。有时候还有游记，小孩子天马行空地说,妈妈记录。当时觉得很幸苦，现在在孩子上学后的作文，发现以前的训练是有帮助的。 第四，训练孩子的自立能力非常重要。比如自己吃饭，自己整理玩具。孩子在大班基本能跟上大人的速度完成三餐。我发现很多需要家人喂饭或者是家人追赶吃饭的孩子,上学后往往作业的速度慢。1
