《创意课程--小猴卖圈》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创意课程--小猴卖圈（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动名称：小猴卖“”活动目标：1.能安静地听故事，根据圆形进行大胆想象，体验积极动脑筋的乐趣。2.理解故事内容，能根据故事中动物的语言及生活经验，猜出小动物要买的东西。活动准备： 1、小猴毛绒、小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔的手偶各一个。 2、 “0”图片。3、小猴商店及商店中的各种圆形物品4、聪明购物卡活动过程：一、激发兴趣小朋友，你们到商店买过东西吗？买过什么东西？你是怎么买的？小结：买东西时必须告诉别人你要买的东西，付了钱就可以拿走了。可是有个百货商店的售货员小猴却遇到了一个难题，什么难题呢？今天我们就一起来听一听小猴卖圈的故事。二、 欣赏故事、理解故事1.教师情景表演故事小猴卖圈2.
2、师：小朋友听得真认真，现在请仔细听老师提问：（1）都有谁来小猴儿的商店买圆圈圈了呢？（有小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔）（2）这么多小动物都来小猴的商店里买圆圈圈，那么它们买的圆圈圈是同样的东西吗？（不是）（3）那小动物们告诉小猴子自己买的东西叫什么名字了吗？（没有）聪明的小猴子是怎么知道小动物们要买的东西是什么的呢？你能猜出小猴都是把什么东西卖给了这五名顾客吗？我们一起来猜一猜好不好？3、幼儿猜想根据各种动物的语言分析出小动物要的“”各表示什么。聪明的小猴子问了小动物们几乎同样的一句话（手偶）：“你买圆圈圈干什么用啊？”小朋友一起学着小猴子的样子问一问“你买圆圈圈干什么用啊？”那小鸭子买圆
3、圈圈干什么用啊？一起学着小鸭子的样子说一说（我要用它学游泳）能用来学游泳的圆圈圈叫什么名字呢？谁猜出来了请举手。（游泳圈）我们看他猜的和小猴猜的一样不一样？（打开纸袋，猜对了的奖励一张聪明购物卡） （用同样的方法猜出小猫、小狗、小老虎和小白兔各买了什么。） 师小结：嗯，小朋友都猜对了，你们都是像小猴子一样聪明的小朋友。三、拓展经验师：小猴看到小动物们这么爱买圆圈圈，它今天打算再进一批新货。小朋友猜小猴会进哪些商品呢？红旗会不会进？（不会）为什么？（因为它是三角形的）毛巾会不会进？（不会）为什么？（因为它是长方形的）小猴要进的东西是什么形的呢？（圆形的）那小朋友猜一猜小猴会进哪些商品呢？（幼儿一
4、起猜一猜） 师：小猴到底都进了什么商品呢？我们一起来看一看。（欣赏小猴商店，一边欣赏幼儿一边说出此商品名字） 四、玩商店的游戏。师：今天的动物百货商店真热闹啊，听说小猴子进了一批新货，大家都想去看一看。小朋友我们也去买一样东西好吧？（好）不过到小猴子的百货商店买东西有一个规定，就是不能说出你要买的东西叫什么名字，只能说出你要用它来干什么，能做到吗？（能）老师再找一名小朋友扮演小猴来卖圆圈圈。 师：好，小猴的商店开张，买东西的顾客可以用刚刚的购物卡来买。注意来买东西的顾客要大点声音说出你要买的东西是用来干什么的，让小猴子听清楚，后面等待的顾客要保持安静。 五、结束 时间不早了，动物百货商店也该下班了，明天小猴子又要去进货了，这次它想进一些长方形的商品，他能进些什么商品呢？这种商品又有什么用呢？请小朋友回家帮小猴想一想，明天告诉小猴好吗？今天小朋友就先跟小猴说再见吧。（出示小猴毛绒手偶）
