《2022感恩节主题教育活动方案（通用7篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022感恩节主题教育活动方案（通用7篇）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022感恩节主题教育活动方案（通用7篇） 为了确保活动能成功举办，常常需要提前进行细致的活动计划准备工作，活动计划是对具体将要进行的活动进行书面的方案。则你有了解过活动计划吗？下面是小编帮大家整理的2008感恩节主题教育活动计划通用7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。感恩节主题教育活动计划1一、活动目的：本周三是“感恩节，我校为了加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动，教育学生从小知道爱别人、帮忙别人;理解师长的教诲之恩。学会知恩，激发爱心。让小学生们明白“受人滴水之恩，当以涌泉相报的道理，从小学会感恩，学会爱与被爱，从点滴小事做起，在生活中实践感恩，把他们培养成为
2、心地善良、懂得报恩的文明人。二、活动时间：20xx年11月23日20xx年11月29日三、活动主题感谢老师的教诲之恩对老师感恩，因为教师赐予了我们知识，教会了我们如何做人;在班集体里老师和同学们共同度过了美好时光，大家一起在生活和学习中相互激励、相互支持、相互抚慰，我们在交往中获得欢乐和充实。每天真诚地向每一位遇到的老师问好。班级以小组为单位发展“我和我的老师讲故事活动，要求内容真实、感人。利用本周三感恩节，发展感恩教师主题班队会、征文、手抄报征集评选活动。感恩节主题教育活动计划2活动时间：11月25日星期四上午活动地点：大二班活动室活动目标：1、初步了解感恩节的由来，及其习俗。2、激发幼儿从
3、小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活；3、学习用语言行动叙述感恩。活动准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、ppt课件活动过程：一、介绍感恩节的来历。师：今天是感恩节，则小朋友你们知道感恩节的来历么？知道过感恩节的意义么？让老师来告诉你们吧！每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说，感恩节是家人团聚或朋友相聚，一起分享心中的感激和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节，顾名思义就是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐，会制作感恩节的卡片
4、。二、感恩的人逐一播放图片，引导幼儿察看，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。1、图1：感恩父母，了解养育之苦图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担忧与关爱。师：在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢？2、图2：感恩老师，了解培育之难图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予激励，让他自己爬起来。师：在我们生活中，老师还教你干什么呢？师：老师教你们学本事，让你们长大，做自己想做的事。3、图3：感恩搭档，体验友情之乐图片内容：两个小搭档在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩师：你和你的小搭档在一起开心吗？有哪些开心的事？4、感恩周围的人
5、，了解幸福生活的来之不易图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。师：在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人？还有警察、环卫工人三、如何感恩1、让幼儿自由发言，你最感激谁，如何感激他？2、看公益广告?心在一起进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。3、生活体验创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮助捡起来谢谢你不用谢，又有人给他让了座。4、教师小结教师通过图片引导，让幼儿说出要感激的人师：在我们身边有太多要感激的人，感激父母把我养大；感激老师教给我本事；感激小朋友带来的欢乐、帮忙；感激农民伯伯种出
6、的粮食如何感激他们呢？在教师的引导下，幼儿说出：做力所能及的事；懂得分享，分享高兴与痛苦帮忙他人；从谢谢开始，说一句祝福的话，送一份礼物；遵守各项规章制度，爱护环境等。四、情感回归师：在我们旅行即将结束时，我们来观赏一个感恩歌曲?感恩的心。播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动活动延伸：为自己要感激的人做一份感恩礼物。感恩节主题教育活动计划3一、活动背景：20xx年11月16日是西方的传统节日感恩节，正好是我校“百草园实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节发展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里
7、果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰登的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份高兴。二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，高兴或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。则，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的高兴，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的高兴。三、活动时间与地点：时间：20xx年11月16日20xx
8、年11月16日地点：“百草园实践基地四、活动对象：三五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的高兴，学会感恩、学会分享。六、活动过程:1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人分享自己的劳动果实。七、考前须知：1.一切以平安第一。2.在活动中注意不要踩踏其它菜。3.注意实践基地环境卫生。感恩节主题教育活动计划4一、活动时间：感恩节当天二、活动地点：各园园内三、加入人员：班级内教师、班级内家长，幼儿四、活动意义：1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。3、了解感恩节的来历和习俗。五、活动准
9、备：感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带假设干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)六、活动安顿：1、晨间园内播放感恩节相关音乐。2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。5、班级内进行“蓝丝带活动。6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开
10、“感恩节活动。七、 班级内活动流程：1、11月24日教师带着幼儿制作书写感激语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮忙幼儿完成书写祝福感激的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感激的人。2、11月25日当天班级内教师根据时间安顿发展以“感恩节为主题的社会教学活动。3、教学活动尾声时，教师带着幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动的活动办法。活动办法：1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说
11、“谢谢。4)教师为幼儿分发蓝丝带。5)激励幼儿为身边的老师送去感激与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个搭档赠送的蓝丝带。)5、 教师可以带着幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感激的人，并说出感激的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。7、 为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。8、 当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现
12、及活动感受。八、园内教师感恩节活动流程：1、由园内工会主席带着老师们利用休息时间进行活动。2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言衬托氛围。3、为老师们分发书写感激语言的卡片。4、老师们分别写出自己心中最想感激的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感激身边的人，感激每一位对自己帮忙和付出的人。7、主持人在温情的氛围中结束工会活动。九、活动延伸：1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。十、活动要求：1、活动当天所有宝宝参与。2、根据幼儿年龄特点进行教
13、学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。感恩节主题教育活动计划5一、活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，高兴或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。则，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。三、活动前期准备1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、准备“黄丝带，用于征集“感恩箴言。3、?感恩的心手语版演员
14、的到位(教师和幼儿)。四、活动安顿各班主要围绕几个“一展开活动。1、说一篇?感恩的心故事。2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝福，将感谢铭记心中五、温馨提示1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心手语表演活动。2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。六、活动结束1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感激叙述出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、
15、所有应该感激的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道叙述感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!感恩节主题教育活动计划6为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。xx月的第四周，即20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日我们园举行“让爱传递，感恩同行为主题的感恩节活动。一起来营造“爱的气氛，发展“爱的教育！一、感恩节主题环境感恩在心营造有爱系统的感恩节主题环境，充沛让幼儿在环境中感受爱，传递爱。二、“爱的抱抱、“爱的祝福爱要大声说出来周一一大早，就能听到孩子们热情有爱的一声“老师好，老师辛苦了宝贝们在亲人的陪伴下写下感恩节祝福语，并和亲人，老师和小搭档亲密拥抱，说声悄悄话儿，传递爱意，满满的全是爱。三、“爱的行动为亲人做一件
