节能减排教育教学设计

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1、节能减排教育教学设计节能减排教育教学设计 教学目的和要求：1、让学生理解电等能对我们生活的重要意义，理解电的来，知道煤炭、石油等能的重要性和有限性，从而增强节能意识； 2、向学生贯彻节能减排思想，大力倡导讲节能减排思想落实行动,让学生进一步懂得，我们不仅要节能，一切和我们的生活息息相关的有用资都值得珍惜。3、教育学生节约能，积极考虑有利于节能减排的金点子，为学校的节能减排活动奉献自己的力量。 教学重难点： 指导学生积极考虑有利于节能减排的金点子, 提倡安康绿色的低碳生活。教学过程：一、谈话导入新课 1、同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用

2、，地球资越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。接下来给大家一些我们国家资紧张的数据。中国土地资短缺，人均土地不及世界程度13。中国矿产资相比照拟丰富，但贫矿、难选矿和共伴生矿多，尤其是铁、铜、铝土、铅、锌、金等多为贫矿，难选比重大，开采本钱普遍比拟高，实际可供利用的资比例较低。 中国石油，天然气资短缺分别相当于世界人均程度的11、45中国是水资紧缺的国家，人均水资占有量只有220_立方米。在内地600多个城市中，400多个城市存在供水缺乏问题，其中较严重缺水城市达110个。 中国森林资短缺据第四次全国森林资普查，目前中国森林面积和林木蓄积量在世界上排第6位，但人均量分别仅及世界人均值的六分

3、之一和八分之一。中国森林覆盖率为139，仅为世界平均值的一半。同学们,看到这些，你想说些什么？ 2、学生谈感受。3老师总结：看完了地球的最后景观，使我们深入地感受到保护地球资刻不容缓，让我们也为节能环保做一份奉献吧! 二、理解生活中的必须能 1、小游戏 发放卡片，让学生做“找朋友”的游戏，让学生说谁和谁是好朋友？并说明理由。空调26摄氏度这样的温度不仅让我们的身体感到舒适，还能节能减排。 公交车小朋友多乘公交车少开私家车，为节能减排做奉献。晚上看书、写字节能灯泡。节约用电饭店不使用一次性筷子节约木材、保护环境洗脸水花盆、浇花节约用水 集市、超市布袋子、菜篮子节能环保热水器太阳能节能环保 师导：

4、我们这样做的目的是节能环保、保护环境，节能减排不分民族、不分国家。我们是平凡的，做不出惊人的壮举，但我们可以从身边的小事做起。今天，老师就带着大家一起走进“节能减排”从我做起。2、请一位学生讲一讲自己一天的快乐生活。学生可能提到洗脸刷牙、吃饭、看电视、玩电脑等 师问：你的生活轻松愉快，是因为什么东西所发挥的功能？假如没有那些东西，你的生活会变得如何？ 3、让学生说说日常我们最常用到什么能？能：煤气、水, 汽油等 三、节能减排 低碳生活 1、那么请同学们想一想在我们用能、用电时有哪些浪费的观象？ 学生举例：1有时下课忘了关灯和关电风扇，一天没人，会浪费很多电。2去卫生间洗手，临走的时候，水龙头没

5、有关紧。3有同学在家里玩电脑，关机的时候，没有拔掉电。 4电视-开就是一天，没人看也开着，白白费电。5有的同学在草稿纸上乱涂乱画，然后揉成一团，并随手扔掉。6爸爸整天开私家车出去上班或玩，很少坐公交车，这样很浪费石油。老师小结：同学们总结出这么多浪费电和能的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是再请大家算一算，每人每天浪费半度电，13亿人一年浪费多少?(0513亿 365天2372亿度) 总结：多么触目惊心的数字呀!地球资再也不能任意浪费了，否那么，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!假如我们每个家庭每个月节约1度电，日久天长，我们不同样为保护地球资做出奉献了吗? 2、请大家小组内进展讨论，想想我们应该怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：1做到随手关灯。2买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。3开空调时把门窗关严。4从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。5提醒爸爸、妈妈少用私家车，多坐公交车。6人走关灯和关电视。四、老师总结：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能做出奉献。 第 页 共 页