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1、小班美术优质课教案及教学反思圣诞教学目标： 1、进而学习黏贴技能，能将教学材料贴于纸面上，养成较佳的黏贴习惯。2、通过游戏让孩子喜爱美工教学,体会到成功的愉快。教学准备：、长条卡纸、图案彩纸、浆糊、擦桌布。 2、铃儿响叮当的Musi,订书机,皮筋。教学过程:、Musi游戏，找伙伴。 教师:我们均有好伙伴,教师请孩子们去找一找你的好伙伴与他抱一抱，好不好 2、学习黏贴图案。 认知纸张与图案。教师:看,这儿亦有个好伙伴，他们也想抱在一块儿,是哪个(展示卡纸)认知大大的卡纸。 (展示彩纸)这就是啥纸认知彩纸。它是啥外形的这儿另外还有些许图案，它们是啥外形的啊文章.出自屈.老.师教.案网(展示方形、三
2、角形、心形)认知这几样图案与色彩。这一些图案想与卡纸做伙伴,它们怎么样方可贴于一块儿哩啥能协助它们(浆糊)*幼儿教师演示黏贴。 我们来试一试:蘸一蘸，抹一抹,啪mdsh;mdas;擦一擦。 请个别孩子上来黏贴。叮嘱图案要分开一点,别叠在一块儿。那边另外还有很多卡纸与图案纸,请你们也去贴贴，做做，好不好 3、孩子动手操作,黏贴图案。（轻声播放有关圣诞的乐曲)、变戏法卡纸还会变戏法哩,看它会变为啥（幼儿教师演示制成一顶圣诞帽)hrismsD立刻就要到啦，我给大伙儿变了一顶圣诞帽,漂亮吗你们想变顶圣诞帽吗那我们请客人教师变一下。请人帮忙要讲：请帮助我。 、孩子请客人教师装订圣诞帽。 、戴上圣诞帽一块儿过histsDay，让客人教师给孩子拍照片欣赏。 你的圣诞帽漂亮吗你喜爱你的圣诞帽吗教学反思: 孩子对此课题很感兴趣，通过活动,孩子们对帽子的用途认识比较深刻，但对帽子的制作材料认识不够透彻。1
