八年级语文寒假练习:阅读理解两篇

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1、八年级语文寒假练习:阅读理解两篇 (四)阅读下面一篇文章,完成1416题(8分)“情绪污染也是病所谓“情绪污染,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染尤其值得注意。其明显特征,一是“患病的多:因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭氛围如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。正所谓“情绪致病。“现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了生气等于自杀的警告。避免“情绪污染,主要还是加强品格和心情涵养。人心情愉悦,就能

2、分泌更多的内啡肽,使人精神高兴,健康长寿。反之,那么会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢.加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神耗费。其次,要善于克制与忍让。不少“大腕、政治家都不断警示自己要“制怒,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒。作为普通百姓,更应该“有话好好说,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭氛围。此外,还有扩大宽容,多点风趣。所谓宽容,即

3、互谅互让。风趣不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松氛围,使人步入和谐,感受更为沉着乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住,自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。14.既然情绪污染的危害大,则我们应当如何防治情绪污染(4分)15.文章第二、三小节能否调换顺序为什么(2分)16. “避免情绪污染,主要还是加强品格和心情涵养。的句子中“主要一词能否去掉说说你的意见。(2分)(五)阅读?花开不寂寞,完成17-21题。(18分)花开不寂寞禹正平那年初冬,我赋闲在家,整天无所事事,便隔三差五地爬上我居住的那座七层楼去散心。往往一待就是小半天,

4、看云舒云卷,观日出日落。不知是被人淘汰呢,还是遭人废弃楼顶平台上横七竖八地杵着 10 来盆叫不上名字的花木,它们荒芜落寞,无人问津。原先,我没怎么在意,总是视而不见;后来,随着登楼次数的增多,开始瞅则几眼;最后,发自内心地关注起来。我知道那些花盆有几个是塑料的,有几个是粗瓷的,还有一个竟是用烂脸盆改装的。尽管材料不同,大小相异,但有一点是相近的,那就是每一个花盆里的花木或焦黄枯萎,或残枝败叶,弥漫出一种淡淡的寂寞与无奈。我曾想给他们浇水、修枝,但一想到“师出无名便放弃了。我曾想给他们松土、施肥,但一想到这么高的楼层,即使花红叶绿,又有谁知于是作罢。我唯一能做的是将花盆摆放整齐一些,再整齐一些。

5、时光在我往返楼顶的脚步声中悄然流逝,那些花木依旧憔悴、萎蔫,每况愈下,先前的那种淡淡寂寞宛如一丛生命力极强的藤蔓,葳蕤着在平台上蔓延开了。不见一只蚂蚁来拜访,也没有一只飞虫来做客,唯有凄风苦雨常来造访,使寂寞更加黏稠、绵长。天气变得一天比一天寒冷,寒风凛冽,霜冻过后花木的叶子全秃光了,这里愈发显得萧索、颓败。那棵栽在烂脸盆里的花木耐不住严寒,守不住落寞,连枝带叶枯死了。没有了生命的躯干,很快被朔风拦腰斩断,不知抛向何方。我不忍心看它们那副奄奄一息、苦苦抗争的身影,心里暗暗担心:它们怕是熬不过这漫长的霜冻期。从此,我再没有登楼。资*源%库一天,风和日丽,忽然想起楼顶上的那些花木,便三步并作两步跨

6、了上去。一抬头,往日寂寞、萧索的平台上一派新绿,几十株花朵正在花盆里顶风招展,竞相怒放。我目瞪口呆,简直难以置信,先前那些萎蔫、颓败和濒临死亡的生命里,竟然蕴藏着一个烂漫的春天、灿烂的花季。我上看下看,前看后看,却叫不出花名儿,只见粲然绽放的花朵姹紫嫣红,千姿百态。这样一边观花,一边感慨,一丝酸楚意味徐徐袭来,颇觉花儿开得不易,更觉花儿开错了地方,就在我遗憾地抬头天地之间,一双彩蝶不知从哪儿轻盈地飞舞过来,不一会儿,几只蜜蜂不期而至。这些小精灵们熟稔地绕着鲜花不停地狂舞、歌唱,蝶儿翩翩,蜂儿嗡嗡,刹那间,一个热热闹闹的世界奇迹般地呈现在花的笑靥上花开不寂寞。凝望着这些生机盎然、生死共济的刚强花

7、木,我忽然大彻大悟:花木们无怨无悔的追求,千辛万苦的磨难,一点一滴的积蓄,不正是为了实现“花开不寂寞这个坚决的信念,才百折不挠,活出了今天的精彩吗(11)现实生活中,由于这样或那样的原因,总有少数生活在社会底层的人步履维艰,度日如年,他们中的一些人因自身的劣势而自惭形秽,无意苦争春,错失了人生平台上那一次又一次展示自己花季的绝好时机。其实,有时候,我们就像平台上那些无人问津的花木,遭人遗忘,饱经风霜,不时会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。这种时候,对于人的生命而言,信念才是每一个人赖以生存的精神支柱。尽管坚持信念,要忍受寂寞漫长的霜冻期,要付出比常人多百倍的艰辛,但只要“花开不寂寞

8、的信念还在,不懈进取,寂寞的人生平台上总会开出绚丽的事业之花。17.作者为什么会觉得楼顶的花可能是被人淘汰或废弃的请结合文章内容简要答复。(3 分)18.第段的划线句子属于什么描写办法有何作用(4 分)19.请简要赏析第段划线句子的妙处。(4 分)20.文章意在写花开不寂寞,为什么开头局部却竭力描述花的荒芜落寞,无人问津,寂寞黏稠、绵长呢(3 分)21.请简要谈谈你对标题“花开不寂寞的理解。(4 分)15.不能去掉,“主要是表明“加强品格和心情涵养是避免“情绪污染的最重要的办法,但不是唯一的办法,假设去掉,就排除了避免“情绪污染的其他办法,与事实不符,体现了表明文语言的准确性16.不能,因为二

9、、三小节使用了由主到次的逻辑顺序,对如何避免情绪污染加以表明,使表明更有条理性。17.叫不上名字。(1分)花盆较随意,有塑料的、粗瓷的、烂脸盆改装的。(1分)我曾想给他们浇水、修枝、松土、施肥,可见无人打理。(1分)18.环境描写(1分),点明了故事发生的时令特点,渲染了凄凉的氛围(1分),为下文花木枯死做铺垫(1分),衬托了我内心的落寞之情(1分)。19.拟人(1分),生动形象地写出了小精灵们热闹纷飞的场景(1分),烘托花朵盛开的艳丽(1分),点名“花开不寂寞的主题,叙述作者对眼前之景的喜爱,及内心的欢愉(1分)。20.比照手法(或欲扬先抑),用憔悴、萎嫣的花木与花开后的灿烂景象形成比照(1分),暗示作者情感的开展变化(1分),突出花开不寂寞的主旨(1分)。21.“花开不寂寞既概括了文章内容,指那些憔悴、萎嫣的花木粲然绽放后,招来彩蝶、蜜蜂,形成一派热闹欢跃的景象,(2分)同时,也能点明文章的主旨,即只要信念还在,不懈进取,寂寞的人生平台上总会开出绚丽的事业之花。(2分)(言之有理即可)

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