安全教育：我们不玩火教学设计

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1、安全教育：我们不玩火教学设计安全教育：我们不玩火教学设计王琪活动目标：1 、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2 、使幼儿认识“严禁烟火” 、“安全出口” 、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3 、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1 、“严禁烟火” 、”安全出口”标志各一张。2 、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。活动过程：1 、谈谈火的用处。（ 1）教师出示图片，观察片刻后提问： “你们知道什么在燃烧？” “小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照

2、明、取暖、发电等等） 。（ 2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2 、谈谈火的害处：刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾， 谁也管不住。 谁知道火灾怎么发生的呢？ （让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）不能随便燃放烟花爆竹。小

3、朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3 、出示并认识 “严禁烟火” 、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4 、讨论：万一出现了火情，该怎么办?让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火 但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打 119 电话。5 、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?