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1、导学2 第七课 感受法律的尊严： 法不可违学习目标1、掌握（1）违法行为的含义及其类别（2）刑法的含义（3）犯罪的特征（4）我国刑罚的种类。2、能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。3、增强法制观念。树立尊重规则、尊重法律的观念。自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）相信自己，快乐前行！1、违法包括哪几类？2、一般违法和犯罪的关系（区别和联系）区别联系社会危害性触犯（违反）的法律应受到的处罚（制裁）1、都是违法行为；2、都要承担相应的法律责任；3、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。无数事实证明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。一般违法行为犯罪行为3、犯
2、罪的三个基本特征是什么？4、刑罚包括哪两类？主刑与附加刑分别包括哪几种？合作探究-小组合作，探究质疑！ 1、阅读教材第9192页的插图故事，结合情景材料，试作比较，并将下列备选内容序号填入恰当的空风格内。行政法民法刑法行政制裁民事责任刑事处罚行政违法民事违法刑事违法较轻严重情景对社会的危害违反的法律（判罚依据）应承担的责任所属违法类别一治安管理处罚条例二民法通则三刑法2、中学生某某，小时因父母溺爱，经常顶撞父母上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校给予记过处分。但他并没有接受教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人的东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍
3、不思悔改，为搞钱玩网络游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。 （1）违法行为可以划分为哪些类？本案例中当事人的行为哪些行为是民事违法行为?哪些行为是行政违法行为？哪些行为是刑事违法行为？（2）本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为？哪个是犯罪行为？为什么说这个行为是犯罪行为（特征）？（3）这类行为应受何处罚？这种处罚包括哪些种类？（4）本案例中当事人从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？展示交流 -我来展示我的风采！ 达标检测-奋力耕耘，实践创新！ 一、单项选择1、所谓违法行为，是指( ) A、不履行法律规定的义务或做出法律
4、所禁止的行为 B、违反社会规则的行为 C、违法纪律的行为 D、违反社会公德的行为2、小刚与李明、小群在观看音乐会时大声喧哗、打闹。他们的行为属于（ ）A、违反了行政法，应受行政处罚 B、违反了民法，应承担民事责任C、违反了刑法，应受刑事处罚 D、违反了宪法3、高中男生李某（17岁），平时喜欢上网。有一天在网吧看到旁边一男生好像很有钱。就尾随其出门，在僻静处拿出水果刀，从该男生处抢得400元。李某的行为是（ ）A、违反了行政法，应受行政处罚 B、违反了民法，应承担民事责任C、违反了刑法，应受刑事处罚 D、不道德行为，应受舆论谴责 4、犯罪最本质的特征是（ ）A、刑事违法性 B、具有严重的社会危害
5、性C、具有一般社会危害性 D、刑罚当罚性 5、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果（ ） A、违反了刑法 B、具有严重的社会危害性 C、具有一般社会危害性 D、刑罚当罚性二、辨析题1、对社会有危害的行为都应该受到刑法的处罚。三、观察与思考材料一：某中学学生刘某接触到一些社会上的不良青年，在他们的影响下，初二时开始旷课、迷恋网吧，搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡、无心读书。初三时，因利用赌博机聚众赌博，被公安机关构留，但他仍不悔改，为还赌债，绑架了同学李某，并勒索人民币2万元，被依法判处有期徒刑3年。材料二：该中学根据刘某一案，就“如何增强和提高自我保护意识及能力”展开班会讨论，并做出“不允许学生打电子游戏和进入营业性网吧、不允许学生组织和参与赌博”等规定。（l）刘某有哪些违法行为？（列举两例即可）（2）材料一，他从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明了什么？ （3）根据材料二，请你为本次班会设计两条警示语。
