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1、中班音乐优质教案洋娃娃和小熊跳舞 活动目标:1、能在游戏中感知跳跃的音乐性。 2、培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。 活动准备: 幼儿自制的乐器若干,节奏卡片,pt课件 活动过程： 一、复习歌曲，感受歌曲的1、师：你们看谁来了教师出示木偶-洋娃娃和小熊。2、复习歌曲，引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。 3、师：洋娃娃说我有些累了,我想请小乐器帮我跳舞，好吗 二、引导幼儿探索，为歌曲创编节奏 1、教师请幼儿自由选择乐器，进行分组创编，请幼儿把创编的节奏用节奏卡表示出来。 2、师:那个洋娃娃的舞姿最漂亮请幼儿说说你喜欢那个组的节奏谱,为什么幼儿自由讨论。 3、请全体幼儿敲洋娃娃的节奏谱
2、，教师伴奏小熊跳舞的的部分。 4、师:洋娃娃的舞姿真优美呀，(教案出自:教案网）小熊急的快哭出来了,你们能不能也帮我来跳舞呀 要求幼儿讨论:小熊跳舞是什么声音它会跳哪些舞 幼儿自由选择乐器，分组创编。 教师巡回指导，请幼儿在小组中再分组，把洋娃娃和小熊跳舞的节奏进行合奏。 、请一组幼儿进行表演,提问： 他们敲得好不好,为什么你认为哪些地方可以在修改一下幼儿自由发表言论,教师留意小熊跳舞的节奏谱的制定。 师请你们觉得自己的节奏谱还有不完美的地方赶快修改，接下来我们洋娃娃和小熊舞蹈专场就要开始啦 三、器乐表演。1、幼儿分别上来表演，2、教师讲评。 3、师:今天洋娃娃和小熊开了舞蹈专场真高兴,他们要谢谢你们帮他们跳出了这么棒的舞蹈。1
