幼儿教师个人学习计划

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1、幼儿教师个人学习计划幼儿教师个人学习计划1为了更好地提高自身素质修养和自身能力，特拟定个人继续 教育学习计划如下：一、学习内容及思路以幼儿教师的十大教学技能及训练、做智慧型班主任 幼儿园教育活动设计与实践、在游戏中学习等教材为主要 学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践能力为核心， 树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务 于幼儿的意识，提高认识，更新教育观念。结合视频讲座蒋勋 的文学之美中国美术史西方美术史等提升个人修养。二、学习形式及措施(1) 以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。(2) 认真完成作业，做好学习笔记。(3) 参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、

2、观摩示范课。(4) 利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参 与网友的讨论与学习。(5) 勇于实践，勇于开拓创新。三、具体措施1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实 践为师，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专 业技能。2、按幼儿园继续教育指南，积极参加幼儿园规定的继续教 育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积 极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学 经验。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后的教育教学过

3、程中，我会注重去发现问题，解决问题， 提高教育教学实践能力，突出对课堂教学实际情境与自身教学经 验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和 自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，为全面实施素质教 育而努力奋斗!幼儿教师个人学习计划2选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱 ,为了更好的 开展新学期的工作，作为一名新教师，我深深的感到，应以创新 精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的 教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好 老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教 师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不 断提

4、高作为一名教师应具有的素质。一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南 领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实 际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行 请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。 及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启 迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好 地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论 和实际紧

5、密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反 馈。三、教育教学工作方面：我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作 为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每 一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、 会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为 本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活 动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生 活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过 程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细 心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学 任务

6、。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重 视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性， 为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮 演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个 人计划，希望领导监督。在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领 导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成 长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、 完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努 力与学习。首先，我将继续本着理解

7、、关心、支持的态度与班级 各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组 没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激 励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展 示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人 提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适 应新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级 工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。最后，深入 学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取 家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家

8、庭亲子 游戏活动。二、努力提高自己的专业素质。 首先，在理论学习中成长：1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等， 吸取教育学科的新知识、新技能。3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生 活中的想法和做法。3、探索适合本班的教育内容、教育方法。4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育 教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行 为态度、学习状况，并进行一些记录

9、，提高教师的观察、记录技 能。6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的 经验。三、重视师德修养首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长， 尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子” 的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加 强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协 作，进一步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。四、具体实施内容：1、学习纲要的内容，领会纲要中的精神。2、学习教师观察技能。3、书写有关阅读笔记一篇。4、向家长反馈幼儿的阶段表现。5、向英语教师学习口语与幼儿交流。6、

10、学习制作多媒体课件来辅助教学。以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己 的努力下，有所收获有所成长。幼儿教师个人学习计划3在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师 培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动 的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发 言更是使我坚定努力学习，认真参加培训的决心。班主任邹老师 等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的游 戏，认识了更多的朋友，好像又回到了学生时代从班主任的课程介绍中我认识到，此次培训意在培养一批在我市幼儿园中 起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师，这次难得的学习机会， 我将倍加珍惜

11、。希望通过自身的努力，理论水平和专业能力都能 得到一定提高。现制定学习计划如下：一、自我现状分析1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。 工作期间，曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个 年龄阶段幼儿特点，能尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有 效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面发展。在日常教学中 积极开展教科研工作，协助园内开展各项科研课题，同时也积累 了一些研究的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有 多项教育活动在市、区级获奖。2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。 指导教师活动的能力还有待提高。二、个人发展目标1、加强专业理论学习，

12、提高师德修养，树立科学的幼教理念， 增强事业心和责任心。2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。 能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，形成属于自己的教育风格。3、提高教科研能力。通过幼儿园教育质量评价标准的研究 的专题研究，积累做科研课题的实践研究经验，掌握一些实用性 强、操作性强的研究方法与手段，提高自身教科研能力。4、提高指导教师能力，促进教师专业化发展。与姐妹园的骨 干教师多加沟通，学习其他园所和教师的先进经验。三、实施措施1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、 教育活动随笔，积极与他人交流感想，开阔视野，提高自己的理 论水平，更新教育理念。备选书目如下：X教

13、育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心 理学、学前游戏论、中国教育改造、儿童发展、教育心 理学教育科学与儿童心理学等。X幼教文集：爬上豆蔓看自己窗边的小豆豆、幼儿教 师88个成功的教育细节、给教师的建议、成长在路上、教 师的20项X影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿教师 教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。x幼教杂志：学前教育研究、幼儿教育、学前教育等。X各领域优秀教案、教育活动录像。2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程 中，认真思考老师提出的问题，积极参与研讨。多于姐妹园所沟 通交流，学习其他园所和教师的先进经验。3、小组研修：结合小组研究课题绘本教学的指导策

14、略研究的专题研究，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法， 为科研提供理论依据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的 研究评价标准的实践操作与研究。提高团队意识和与人合作能 力。4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育 理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。5、在教学实践中不断提升：认真记录培训内容，勤思考，多 实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长 的专家型教师。我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程 中虚心学习、认真思考。通过学习新的知识，引入新的教学理念， 提高自己的教学水平，充实自己，成为幼儿园教育改革的主力军。20xx幼儿

15、教师个人的学习计划选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱，为了更好的 开展新学期的工作，作为一名新教师，我深深的感到，应以创新 精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的 教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好 老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教 师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不 断提高作为一名教师应具有的素质。一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南， 领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实 际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行 请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。 及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启 迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好 地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论 和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反 馈。三、教育教学工作方面：我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作 为教师不能操之