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1、西安广播电视大学开放教育建筑施工和管理专业毕业实践环节实施细则毕业实践是理论联系实际的教学活动，是建筑施工和管理专业最 重要的实践性教学环节之一。通过毕业实践，使学生进一步巩固和加 深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学 生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程 实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。为更好地达到以上目标，根据中央电大建筑施工和管理专业毕 业实践教学要求（试行），结合我校实际情况，特制定本实施细则。 一、毕业实践的教学目标（一）知识目标掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料使用、检测和保 管、工程计量和计价、内业技术
2、资料的整理和编制、工程质量的检验 和评定、施工安全措施等方面的专业知识。（二）能力目标能够使用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及 管理岗位从事和本专业相关的工作，具备相应岗位工作的能力。（三）素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所 从事的工作和社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培 养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会处理工作中出现复杂 问题的综合协调能力。、毕业实践的教学要求毕业设计的教学要求体现于整个工作各个阶段中，可根据课题的 特点而有所侧重，但应达到如下基本要求：1根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2. 进行必要的调研和资料搜
3、集、文献检索查阅；3. 毕业实践活动提倡从当地和学生的实际出发，以实际的单项 工程施工现场作为实践的基地。学生则以施工现场技术及管理人员助 手的身份直接参和生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力。如 果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的 工程，并根据本细则第七项所设方向及学生岗位方面的要求进行轮 岗；4. 对毕业实践进行总结，撰写设计或论文，参加毕业论文答辩。三、毕业实践的组织实施1. 校部专门负责本专业毕业设计实施细则的制定；实施工作的 安排布置；对毕业设计过程的管理、检查、指导；负责毕业设计论文 的终审、毕业答辩的组织及成绩认定。2 .各基层试点单位应按要求成立相应
4、机构负责本单位该专业毕 业设计的具体实施。要求必须有至少一名本专业专（兼）职教师具体 负责。试点单位须根据本细则的要求，结合实际制定工作计划报校部， 并按校部批准的计划开展工作。3. 各试点单位负责毕业实践成绩的初审和汇总，并向西安电大 报送有关材料；西安电大负责验收；中央电大组织对验收结果进行终审，终审后确定的成绩为最终成绩。四. 参加毕业设计的资格及其认定1. 修完本专业全部主干课程，已修课程学分达到毕业所需最低 学分80%以上的学生，经申请可参加毕业设计（论文）实践教学。2. 所有参加本专业学习的学员均必须完成毕业设计并通过答辩 方具备毕业资格。毕业设计和答辩不得免修。3 .毕业实践课程
5、不得免修，且有效设计时间不少于 10周，学分 为10分。4. 基层试点单位负责初审，并按要求进行学生毕业设计资格申 报。五. 指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者， 又是毕业设计工作的组织 者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业设计的全过程。（一）指导教师任职条件1、具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平。2、指导教师必须由具有本科以上和中级（含）以上专业技术职 务的土建类专职教师担任，具有3年以上相应专业教学经历，熟悉电 大教学情况。或聘请施工单位在工程项目一线任职的技术及管理人员（如：项目经理、项目工程师、施工员、预算员、质检员等）担任。外 聘的指导教师应具有高级职务
6、或相应岗位的执业资格证书。3、 参加西安电大集中实践环节培训并取得相应专业毕业设计 （论 文）指导教师资格（二）上报“指导教师申报表”流程1、 各教学点初审后于毕业设计（论文）实施的前一个学期第18 周之前将本教学点聘请的指导教师情况填写“中央广播电视大学毕业 设计（论文）指导教师申报表”，一式三份上报西安电大；2、西安电大在收到“申报表”后 1周内将复审后的“指导教师申报表”其中二份返还分校（分校存档一份，返还教学点一份），另一份留省校备案。3、经审核合格的教师方可进行毕业设计（论文）的指导工作。（三）指导教师职责1、根据毕业设计（论文）教学工作的具体要求和安排，制定详 细工作计划；2、指导
7、学生正确选题，对学生毕业设计（论文）全过程进行指导，解决写作中的有关问题；3、指导学生制订写作计划，检查写作提纲，指导学生进行文献 检索，推荐参考书目和资料，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见；4、对每位学生的毕业设计（论文）进行分阶段指导，指导次数不少于3次，总计时间不少于6小时。每次指导都要由指导教师详细 记录指导的时间、内容和指导方式，即填写指导教师记录表。指导工作结束后，由学员将指导记录装订于“中央广播电视大学毕业设 计（论文）评审表”封面之后。5、检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等 造假行为。6、针对学生毕业设计（论文）写作全过程，根据学生的写作态 度、实际工作能力
8、、毕业设计（论文）的质量，按照“中央广播电视 大学学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准”，写出具体准确的评 语，并给出初评成绩。7、指导学生做好毕业设计（论文）答辩的准备工作。（四）指导教师工作量为保证毕业论文的质量，一位指导教师每次指导学生数量原则上 以8人为宜，经验丰富、专业能力较强的专职教师可以根据实际情况 酌情安排指导人数，以10人为上限。兼职指导教师指导学生数不超 过8人。六. 毕业设计的进程计划为保证学生毕业设计有足够的时间，应在第五学期末布置毕业设 计任务，是学生利用假期进行毕业设计的前期准备工作， 在第六学期 进行毕业。毕业设计进程见下表1 （各阶段任务以及所需材料）：时间安排
9、工作内容材料及表格教学点分校省校前一个学期第16周之前学员资格审查审核前一个学上报指导教指导教师聘请、上初审、上复审、返期第18师申报表报、省校报、省校还、备案周之前返还表存档返还表存档前一个学期第19周上报初步选题申报表初步选题申报表填写、上报审核、 上报、存 档备案第9周前（论文完成前）指导教师指 导学员进行 毕业设计（论 文）写作指导教师记录表指导教师填写第9周（论文完成）初评成绩初评成绩栏指导教师填写第 9-10周建立答辩委员会和答辩小组答辩申报表填报初审、上报复审第12周答辩组织实施答辩相关栏目填写第12周后汇总毕业论文材料毕业审核所需材料汇总、上报初审复审七.毕业实践的选题原则:建
10、筑施工和管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术和组织管理（施工员、技术员）、工程计量和计价（预算员）、材料供应和检测（材料员）、工程质量检验（质检员）、施工技术档案资料管理（内业技术员）、工程招投标和合同管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。在毕业实践时间有限的前提下，各试点单位可根据本专业毕业生人数、当地对不同的需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，选定以下七项中一个岗位，完成综合实践环节。（一）施工技术和组织管理岗位1. 熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；2. 熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；3.
11、掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作；4 .熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程；5. 了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；6. 掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排和协调组织；7. 了解技术质量安全交底的内容及组织程序。（二）工程计量和计价岗位1. 了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；2. 熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；慣加恠址泄鲫型緞血几麻吠;测鼻加3. 掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法；4. 掌握工程形象进度报价及结算程序；5. 掌握施工预算、工程结
12、算、竣工决算的编制方法；6 .掌握工程使用软件在工程计量和计价领域的使用；7.熟悉工程施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。（三）材料供应和检测岗位1. 熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准；2. 了解对材料分供方的评审方法；3. 掌握材料采购计划的编制；4. 熟悉材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检验规 则及检验试验方法；5. 熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求；6. 掌握材料的保管、发放制度；7. 了解材料库存量的概念，确定主要材料的库存储备量；8. 了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。（四）施工技术档案管理岗位1. 了解各分部分项工程的施工程序；2.
13、 掌握工程技术档案资料所包括的内容；3. 掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土 施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记 录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；4. 熟悉工程组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法;5. 掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。（五）工程质量验评岗位1. 了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件，如质量 手册、程序文件、作业指导书等；2 .熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范；3. 熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组 织程序；4. 掌握工程质量检验工作的内容和方
14、法；5. 掌握工程质量检验评定资料的编号和整理；6. 了解工程质量事故的调查分析和处理方法。（六）施工项目辅助管理岗位1. 了解施工企业构建的质量管理体系、环境和职业健康管理体 系及安全管理体系；熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责和权 限；2. 熟悉项目质量计划的内容及编制；3. 掌握施工项目进度、质量、成本目标的动态控制方法；4. 学习施工项目各生产要素管理的内容；5 .掌握项目管理专业软件在工程管理中的使用；6. 了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理 方法在项目管理中的使用；7. 了解和分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容；8. 了解安全技术操作规程
15、、施工安全检查标准，熟悉本项目制 定的安全技术措施。（七）工程项目招投标和合同管理岗位1. 了解工程项目招标评标的组织程序；2. 熟悉工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制 方法；3. 了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；4. 熟悉项目投标文件的构成，掌握投标文件的编写、封装等要 求；5. 掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。毕业设计（论文）课题由基层单位指导教师负责把关，基层单位 及指导教师组织学生结合各自实际进行选题， 选题报学校责任教师审 定后组织实施。八、毕业设计要求（一）毕业设计的进行毕业设计过程中学生每周主动和指导教师联系一次，汇报毕业设 计进展、听取指导教师意
