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1、【精华】幼儿园大班安全活动教案四篇 作为一位无私贡献的人民教师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的幼儿园大班平安活动教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班平安活动教案 篇1活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反馈。2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的办法。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、煤气瓶一个仿真玩具。2、煤气泄漏和爆炸的视频。活动过程：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处1
2、. 教师出示煤气瓶，提问：这是什么？小朋友家里使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。它们给我们带来了许多方便，示例：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？刚刚小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？漏煤气、爆炸了教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就
3、离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。三、组织幼儿讨论，知道平安使用煤气的办法以及发生以外后的自救办法1. 怎样平安使用煤气。2. 怎样知道漏气了？如何区分呢？漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？会头晕、会呼吸不了、会晕倒四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3. 如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。4、当煤气泄漏严重时，要及时的从平安通道离开，不乘坐电梯不按门铃。达到平安地方时打119报警。活动反思：幼儿在
4、活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到平安用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气办法以及遇到煤气泄漏时的自我爱护办法，防止危险的发生。小百科：煤气是以煤为原料加工制得的含有可燃组分的气体。根据加工办法、煤气性质和用途分为：煤气化得到的是水煤气、半水煤气、空气煤气 或称发生炉煤气。幼儿园大班平安活动教案 篇2活动目标：1、帮忙幼儿初步了解煤气的作用和根本特性，知道煤气对身体有害。2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我爱护意识。活动重点：初步了解煤气的作用和根本特性，知道煤气对身体有害。活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我爱护意识。
5、活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。活动过程：一、引导幼儿观看图片。师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗这是什么师：你在哪里看见过有什么用呢师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，翻开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。二、帮忙幼儿了解煤气的根本特征。师：煤气为什么能把饭菜烧熟师：你能看见煤气、闻到煤气吗师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会焚烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了避免人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的办法。1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢2、幼儿
6、根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。当发现室内有煤气臭味时，应赶快翻开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、翻开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定
7、要注意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!四、结束活动。师：今天我们学习了?煤气开关不乱动，你知道了煤气泄漏后的解决办法了吗回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!幼儿园大班平安活动教案 篇3活动目标：1、能够及时擦汗，懂得在天热时要关照好自己。2、有初步的生活自理能力和良好的生活习惯。3、帮忙幼儿初步建立自我防备和自我爱护的意识。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、组织幼儿外出活动后进活动室。2、人手一条毛巾。活动过程：1、感受活动后的炎热。教师带着幼儿进行一些运动量的活动。教师;刚刚我们出去活动后，大家有什么感觉？现在你们最想做什么？根据
8、幼儿的答复组织幼儿喝水。教师小结：刚刚我们在外面玩的时候，大家都觉得很热，有的出汗了有的口渴了，这是在提醒我们夏天活动时要注意活动的时间不要太长，也不要做过分剧烈的运动，要及时休息。2、讨论擦汗的办法。教师：刚刚我们喝过水后你有什么感觉？讨论：我们身体哪里出汗最多？出汗了又该怎样？请幼儿示范擦汗的办法，教师讲解要领。教师：先把小毛巾翻开放在手心上，先擦擦脸，再擦擦汗，然后将后背的衣服撩起，再擦擦背，这下身体就感觉舒服多了。3、幼儿实践练习。幼儿拿自己的小毛巾，自己练习擦汗，教师给予个别指导。4、教师小结，激励幼儿在天热时要关照好自己。教师：夏天外出活动时身体很容易出汗，出汗后要用毛巾擦，不能马
9、上用凉水冲头，否那么很容易生病。夏天每天要坚持洗澡、洗头，换上干净的衣服，这样就不会长痱子，而且身上也很舒服，自己也能健康地度过炎热的夏天。幼儿园大班平安活动教案 篇4活动目标：1、初步了解一些根本的自我爱护常识和相应的策略。2、通过察看图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3、积极参与户外活动，感受自我爱护过程中的愉快心情和活动过程中的高兴。活动准备：相关图片1、察看图片，推测可能发生的事情教师出示图片，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？激励幼儿察看并结合自己的经验说出自己的想法。教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎么样呢？让幼儿按照自己的想法
10、推测，并说出后果和危险。2、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比拟危险的行为。教师：你们知道还有哪些玩的办法比拟危险呢？这样玩为什么有危险呢？通过讨论帮忙幼儿了解集中不平安的玩法，认识到它们的危险。教师讲事例让幼儿说一说，这样玩好吗？一天放学后，小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿，球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚才有一辆车开过来，司机看见一个小孩子过来捡球，马上刹车，但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白，哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说：以后不要再在马路上踢球了，这样一来太危险了。小明不好意思地低下了头。提问：小明和小刚这样玩好不好？为什么？那应该怎样玩才不会有危险？3、组织幼儿讨论：怎么玩才可以使自己比拟平安？教师：刚刚，我们说了许多玩的办法和玩的东西都比拟危险，则，我们应该怎么玩呢？应该玩些什么呢？怎样让自己比拟平安呢？激励幼儿大胆发言讲述自己的看法。4、学习了解自我爱护的策略教师带着幼儿到教师外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我爱护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我爱护，教育大家如何爱护自己，并学习相应的策略
