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小学语文五年级教案可爱的草塘教学反思 在这节课的教学中,努力体现这样的教思路，即以学生为主体培养学生自学能力为宗旨。教师在教育过程中要激发学生的学习兴趣和求知欲望,给学生以鼓舞和力量，使他们相信自己有能力在教师的引导下，主动地获取知识,发展能力，要让学生真正成为教学的主体,做学习的主人。 根据可爱的草塘语言优美,内容生动,文字通俗易懂的特点。我设计了一个统领全篇内容的有一定难度的问题,意在激发学生学习的主动性和学习兴趣,进而培养他们有一定快速阅读和理解课文内容的能力，加强语言表达能力训练,抓住含义深刻的句子,体会作者表达思想感情。安排四人小组讨论，是为了让每个学生都有锻炼发言的机会,而他们之间的互相补充又能提高班级发言的质量。学生通过自学不同程度地弄懂了课文一个方面的内容，就会有一种成功的喜悦,这使他们更加相信自己能独立地获取知识。另外,通过学生潜心读书，在书上圈圈点点，写体会，能以书中词句为依据，谈出自己的理解，各抒己见;有时还有大大小小争论，学得生动活泼。在教师的引导下,学生能快速阅读课文,学生的阅读能力、思维能力、语言表达能力、有感情地朗读能力都会得到训练和提高。1
