《体操跪跳起学历案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体操跪跳起学历案1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水平二体操跪跳起（第一课时）学习目标：1、通过观看辅助动作的视频和教师示范，能说出跪跳起辅助动作 的方法要领，激发学生学习兴趣。2、通过小组合作学习，能基本掌握跪坐成跪立（膝盖离地）、跪 跳向前及从高处向低处跪跳起的辅助动作，培养学生团队合作 意识。3、通过听老师的讲解和观看教师的完整示范，结合保护与帮助的 方法要领，在小组内合作学习，能基本掌握体操跪跳起完整技 术动作，为进一步学习前滚翻接跪跳起打下基础。评价任务：1、A 通过小组观看视频，讨论出跪跳起辅助练习的技术要领。（1次/组）（指向目标一）B 通过各小组的讨论结果，教师总结出动作要领并示范技术动 作。（检测目标一）2、A 小组内做出跪
2、坐成跪立（膝盖离地）。（检测目标二）B 小组内完成跪跳向前及从高处向低处跪跳起的辅助动作。（3 次/组）（检测目标二）3、做出体操跪跳起完整技术动作。（3 次/组）（检测目标三）资源与建议：本课内容选自人教版（2011 版）体育与健康第二册，是水平二学 生体操教材垫上运动项目的重要组成部分之一。体操跪跳起共安排 三个课时，本主题是单元中的第一课时。本课的学习重点是：摆臂 制动，小腿压垫。难点：压垫提膝与快速收腿协调配合。学习过程：活动一1、成两列横队集合，体委集合整队，向老师报告人数2、听老师宣布本节课练习内容及要求A练习内容是跪跳起辅助动作和完整技术动作B要求良好纪律和精神状态3、基本队列队
3、形练习和绕场跑A基本队列队形包括：两列变四列，四列变两列，原地三面转 法B绕场跑三圈同时喊出口令，听教师哨音往反方向跑。4、随老师一起做原地摆臂制动，下压脚背，收腹提膝的辅助练 习。活动二1、A分小组观看辅助动作视频。（指向目标一）B分小组自主尝试跪跳向前移动的辅助动作。（指向目标一）C优秀同学讲解技术动作并展示练习效果。（检测目标一）2、A认真听教师的讲解并仔细观看示范。（指向目标一）B分小组尝试完成跪坐成跪立（膝盖离地）技术动作（2次/ 组）。（指向目标二）（检测目标二）C在教师的引导下尝试从高处向低处跪跳起，体验完整技术动 作（2次/组）。（指向目标二）（检测目标二）1、A听教师讲解，观
4、看教师完整示范，并结合口诀（摆、压、 提、收）能逐步完成跪跳起技术动作。（指向目标三）B根据教师的总结，认识保护与帮助的作用和方法，在小组内 交替尝试保护与帮助的角色。（指向目标三）C小组内两人一组合作练习，体验在一块垫子上完成完整动作 技术（3次/组）。（指向目标三）D分小组再次体验正确的动作技术，着重体验压垫提膝与快速 收腿的协调配合（3次/组）。（指向目标三）（检测目标 三）2、A个别学生展示今天学习的成果，教师点评。（检测目标三）（指向目标三）B听教师信号，集体做出跪跳起完整技术动作（3次/组） （检测目标三）3、游戏A两人迎面跪立，听教师口令完成跪跳起后去抢对方的带子。B接力比赛：跑完30M摆好垫子后返回，第二次完成C2G4。活动四1、在教师带领下完成放松活动（太极拳左右野马分鬃）2、回顾本节课学习要点3、整理归还器材学后反思本节课体操跪跳起的技术动作要领是什么？本节课我是否掌握了脚背压垫和摆臂制动的基本技术要点？能否完成快速收腹和提膝压垫的技术难点？本节课我还有哪些知识点没有掌握，通过怎样的课后练习可以弥补？
