《《复变函数》可视化教学实践论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《复变函数》可视化教学实践论文（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
关于复变函数可视化教学的实践摘要：探讨利用matlab 软件可视化复变函数的教学心得，旨 在加深学生对知识的理解，提高教师课堂教学效果。关键词：可视化复变函数教学实践随着科技的发展，计算机已经走入千家万户，高校教学手段也 发生了相应地改变，越来越多的教师尝试将数学课程与计算机结合 起来，通过可视化手段增强学生对抽象的数学问题的理解，锻炼学 生的自我动手能力，这也是高校教学改革的一个重要方面。复变函 数是高等数学的一个重要分支，是很多专业的基础课程，该课程内 容抽象，定理证明复杂，大部分教材侧重理论分析，复变函数可视 化内容难得一见。目前对于复变函数可视化教学实践主要包含理论分析、计算机 编程、教育意义的思考等，不仅从理论上探讨了可视化的可行性与 重要性，还从教学实践的层面上分析了可视化在教学中所存在的问 题及相应的对策，有很多一线教师总结了复变函数可视化教学的实 施经验，还开发了一系列有创意的可操作的课题学习案例，其中有 来自于数学知识内部的，也有来自于实际生活中的，甚至还有和其 它学科相关联的课题等等。本文是作者根据自己教授复变函数 的教学实践，总结的一些教学心得。1复变函数可视化有利于学生熟练掌握计算机编程语言复变函数的可视化需要借助计算机来实现，因此教师和学生本 身必须熟悉计算机编程语言。原则上，可以通过 c，fortran等语
