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1、Un it 2 what time do you go to school?第 1 课时 Section A(1a-2d)【学习目标】1.熟练掌握本课单词和短语.2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯，并能合理安排.3掌握时间表达法.【学习重点】谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯【学习过程】一、自主学习学习任务一：会读写、本课 4个单词及5个短语。1、 个人自读、记忆本课单词。2、小组互相检查单词读的情况。3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示(默写)单词：时间淋浴，淋浴器 通常点钟短语：几点，什么时候 去上学起床淋浴；洗澡 吃早饭4、认真观察1 a的图画，将词语与图片搭配，并核
2、对答案。学习任务二：利用时间表达法，自由的表达时间1、个人读出下列时间5:00 five oclock6:00 six oclock 7:00 seven oclock8:00eight oclock9:02 nine two10:20 ten twe nty 11:35 eleve n thirty-five2、小组为单位，读出1a中的时间3、听2b录音，完成下表Activitiesget upruneat breakfasttake a showergo to schoolTime学习任务三：运用句型What time？ 谈论Rick的日常生活及 Rick 家的淋浴时间.1、熟读1a中的对
3、话，理解并复述.2、小组为单位，两人合作，谈论Rick的日常生活（分别扮演Rick和采访者）.3、熟读2d中的对话，理解并复述.4、小组为单位，两人合作，谈论Rick 一家的淋浴时间二、合作共建。小组讨论该如何表达时间？写出下列时间.9:00 11:00 10:39 12:07三、系统总结如何询问他人的日常作息时间？例如：你什么时候吃早饭？7:30. you?7:30.你的妈妈什么时候洗澡 ？9:25.your mothera?At 9:25.总结句型：A:? B:四、诊断评价（一）根据汉语完成句子。1. 我早上六点起床.Isix in the morni ng.2. 他的爸爸晚上九点洗澡.H
4、is fathernine in the evening.3. 你每天早上七点跑步吗？youseve n every morning?4. 你姐姐几点吃晚饭？ your sister eat ?5. 他的爸爸不是六点起床 .His father at six oclock.6. Rick 有一个大家庭 .Ricka.7. 你有多少个淋浴器 ? do you have?二）翻译官 : 试试看起床 吃早饭 / 午饭/ 晚饭 去上学 淋浴 一个大家庭 几点; 什么时候 九点9:05 12:54 三）按要求改写句子 .Alicia takes a shower at 9:00.（提问划线部分 ）?五、
5、课后反思Unit2 what time do you go to school?第 2 课时 Section A (3a-3c)主备人：郑翔学习目标】1.熟练掌握本课的单词 , 和部分短语 .2. 熟练运用句型询问时间 , 以及在某个时间干什么事Whats the time?ItsWhat time do you usually?I usually at-【学习重点】描述你的一天的活动【学习过程】一、自主学习学习任务一： 读写、记忆本课单词和短语.1. 个人自读，记忆.2.小组互相检查读、写情况.3.根据汉语写出下列英语单词并展示.工作 小时 刷 牙齿公共汽车 旅馆夜,夜间 听 家 早晨 爱,
6、喜欢在-之后学习任务二：通过练习描述一天的时间1. 练习下列对话 Whats the time?Its seven-thirty.What time do you usually go to bed?I usually go to bed at eight oclock.2. 两人一组练习对话3.交流展示学习任务三：阅读3a的短文，能描述出你的这一天的活动1. 个人自渎3a的短文，划出文中的短语2.小组讨论文中的汉语意思.3. 复述课文，试着模仿说出自己的一天的活动二、合作共建理解下面的 2 个句子 What a fuuny time to eat breakfast!People love
7、to listen to him.三、系统总结总结你在本节课中所学的短语四、诊断评价（一）英汉互译3.通过预习,你还有哪些疑惑？到去上班 早饭后 整夜 家 看早间电视 上床睡觉 （二）选择1. The bus usually him to work.A. takeB. takesC. /2. I usually go to school seven oclock.A. atB. inC. on3. a funny time to eat breakfast.A. HowB. WhatC. WhenD. bringD. forD. What4. How can I go to school? Y
8、ou can take A. the number 13bus B.13 bus C. the 13 busD. number 13 bus5. Whats the time? nine-fifteen.A. The time is B. Its C. At D. This is三)根据句意 , 用括号内所给词的适当形式填空1. People love (listen) to him.2. He (brush) his teeth and (have) a shower.3. Its 7 oclock. Lets (go) home.4. Our teacher works 8 h a day
9、 in the school.5. We want to live in the ( 旅馆 ).四) 根据汉语完成句子 .1. 几点了 ? 八点半? 2. 汤姆通常 7 点半起床 Tom usually at seven-thirty.3. 我通常八点半的时候上床睡觉I gobedeight-thirty.4.Scott工作很长时间Scott very long?5. 他乘坐17车到达旅馆Hethe nu mber 17 busa hotel.五、课后反思Un it2 what time do you go to school?第三课时 Section B (1a 1e)主备人：郑翔一、学习目
10、标：1. 知识目标： 1） Key words: do homework; in the morning/afternoon/evening;eat breakfast/l un ch/di nner; go to school/bed/work; go home;2）Target Ianguage: - When/What time do/does ？-usually at 2. 技能目标：复习日常作息时间”的询问和表达，学习内容贴近学生的生活3. 情感目标：通过互相询问和谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划，培养良好的作息习 惯和守时习惯。二、预习内容：1.预习1a和2a中的短语，看谁理
11、解得更准确，并完成1a的练习。1）在早上 2）在下午 3）在晚上 4）做家庭作业 5）吃晚饭6）吃早饭7）上床睡觉 8）回家 9）吃午饭 2. 看图完成对话。1）A: What time is it?2） A: What time does your father go to work?B: It so clock. B:Hetoata.m.A: What do you ofte n do at this time?B: I usuallyschool.三、学习过程：1. 温故而知新：考查单词；师生互问互答。2. 讲解1a,核对答案：人们通常什么时候做这些事情？将行为与一天中的时间匹配。3.
12、结对活动：与同伴核对答案，你们的想法一致吗？建议采用问答的形式。4听力练习，听完1a和1b之后，和同伴一起就汤姆一天的活动进行问答。四、当堂作业：连词成句，注意句后的标点符号：1)goes，mother， to, usually ， at， eleven, bed ， my2)usually, go, he, to, whe n, work, does?3)play , after , guitar , I, often , the , dinner4)does , lunch , time , she, what, have?5)usually, people, do, breakfast,
13、 eat, whe n?五、课后反思Un it2 what time do you go to school?第四课时 Section B (3a Self check)主备人：郑翔、学习目标：知识目标： 1) Key words: letter around start wish Saturday exercise ;2) Target la nguage: Thanks for ;Do you want to know about my morning?Please write and tell me about your morning.2技能目标：训练学生的阅读水平和写作技能。3. 情
14、感目标：通过写信的方式告诉对方自己的作息时间安排，培养良好的作息习惯。二、预习内容：1.预习2b的内容，翻译下列句子：1 )感谢你的来信。your letter.2) 你想了解我的早晨吗 ? Do you to my morning?3) 我通常大概在七点整去上班。 I usually to work 7 ： 004) 请赶快给我写信告诉我关于你的早晨。Please and me your morning.三、学习过程：1.听写单词和短语，复习 “日常作息时间 ”的询问和表达。2. 学习 2b 的课文，并回答问题：3.完成 2c 的内容，并学习如何写信。4.结对活动。1)Who( 谁 ) writes a letter ? 2) What time does Tony usually get up? 3) What time does Mary take a shower ? 4) Does Mary eat breakfast at around sev
