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1、幼儿园学科带头人自荐材料一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”为教育事业奉献我的一生， 这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业，让 自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我。一 位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使 人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战 自我，不断地追求成功、设计成功。三、善于合作，具有人格魅力。我作为文博 的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外， 我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，
2、 并将我们之间的效应发挥。四、充满爱心，受孩子尊敬。关心和热爱每一个幼儿， 关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切 为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养， 为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能 力。五、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的 区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创 新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自我。勤于学习， 充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知 识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对 教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的， 而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习， 是完善自己的知识结构。
