小班安全怎样呼救教案

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1、小班安全怎样呼救教案小班安全怎样呼救教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容,教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看怎样呼救教案吧。 活动目标: 1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用喊叫（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助。 2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 小兔头饰每人

2、一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程： 一、游戏:主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。 教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。 兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水 。大灰狼出现了，小兔惊慌万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:妈妈 快来！来人哪!救命呀!妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。二、总结：妈妈表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫来人 哪、救命、妈妈快来。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问：小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗你是怎么喊叫的 教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用喊叫（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。1