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1、八年级下学期班务计划模板初二是初中阶段关键的一年，有人把初二喻为“分水岭”，可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后，我们班级的管理思路也即应症而出。本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安
2、全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习一日常规,中学生守则和中学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以督促并帮助他们及时改正。2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。3.合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4
3、、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。（二）学会学习方面：1.良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。2.充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩!总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心，耐心，爱心去培育学生。不求，但求更好!八年级下学期班务计
4、划模板（二）一、学生基本情况分析我班现有学生_人，其中新生_名。总体上观察，我班的学生男女比例失调，男生人数明显多于女生，学生基础较差，学生的学习习惯较差，自觉性较差，课堂纪律涣散，而且部分男生有厌学现象，学习目的不明确。全班在卫生内务习惯、团结协助精神、自信展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。二、工作目标我们班的班集体建设主题：树立一个信心：我能我行，创设一个环境：文明有序，培养一个习惯：自觉自律，创立一种学风：认真刻苦，坚持一种做法：合作学习。让孩子每个人都有自信心，相信自己经过自己的努力都能把不可能变为可能，把不优秀变为优秀。培养习惯，变为自己成长的需要，不是老师的强迫行为，
5、真正体会习惯成就梦想的现实意义，力争为孩子们创设一个文明、有序的环境，让学生在这个环境展开竞争，尽情发挥。据此，班级建设整体目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、工作要点（一）班级自治文化建设1、在原有班级组织机构基础上，实行全员轮流担任值日班长制度。职责：（1）督察班委、组长履职优点、不足。（2）督察班级卫生、纪律。（3）与一位同学谈话。（4）写督导日志：好事、不足的叙述，自己的心得，并在全班夕会报告。2、在班级生活中逐步形成学生自
6、主构建的班规，学期结束形成。自主设计班级标志，班歌（选择）、班名、组名、宿舍名。坚持每日唱歌、体育活动。3、实行学生每月养成一项良好习惯的承诺管理。4、每周有一次夕会学习简明管理常识，时间_分钟左右。5、家长小组活动期初一次，期末一次。（二）重点培养三项习惯1、学习习惯：读书勾画批注的习惯;读后说出要学什么，提出一个为什么的习惯;讨论要发言的习惯;听老师讲，同学向全班总结，要动笔记录的习惯;说出学到了什么和注意什么的习惯;作业改错留下痕迹的习惯;测试后总结得分经验的习惯;编制学科小词典的习惯;画知识整体联系的思维地图的习惯;先说题再做题的习惯。坚持每周用两次夕会各_分钟进行学习习惯的系列训练。
7、2、生活自理的习惯：洗自己的衣服、鞋袜;收拾自己的床铺、宿舍、教室卫生;有序就餐，饭前洗手，饭后漱口，就餐不言语，咀嚼不露齿不鼓腮的习惯;身体不适要报告的习惯;上下楼、走路不打闹的习惯。坚持每周用一次夕会_分钟进行生活自理的训练。3、文明礼仪的习惯：晨起晚睡同学间互相祝词的习惯;端庄仪表、体态、服饰;守纪不干扰他人的习惯;体育活动，游戏守规的习惯;看人目光和善，说话和蔼，举止文雅的习惯（眼善、言善、行善习惯）坚持每周用一次夕会_分钟进行礼仪训练。（三）学科教学1、常识性教育的学科试行“两段一练”教学模式;探讨培养良好记忆品质的方法。2、语文强化范文精读，落实自读、自测、抓实积累应用。3、数学教
8、学推进“三题”：范题、变式、应用题与差异教学。4、英语试行“3-2-1”目标管理：每课优生记住_句，默写_句，仿写_句;中等生记住_句，默写_句，仿写_句;学困生记住一句，默写_句。5、思品落实举例说观点，用观点说事情。强化小论文写作。（四）班情会商制度。1、每月班主任主持一次学科教师参加的班情会商。2、科任教师落实学科培优帮困任务的完成。四、具体工作安排_月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行收心教育，同时，开展各项安全教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议，进行学生自治工作培训。3、开展学雷锋活动主题活动。4、完善清洁卫生制度，搞好教室、餐厅、楼梯、宿舍的环境卫生。5、出好第一期
9、黑板报。6、班级科任教师协商会。_月份：1、对学生进行各项安全教育。2、班级科任教师协商会。3、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教育。_月份：1、开展自治师生内务比赛活动。2、召开科任老师协调会和班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。3、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。4、对学生进行各项安全教育。5、班级科任教师协商会。_月份：1、做好集团联考的学习动员和复习工作，考风考纪教育。2、对学生进行各项安全教3、准备集团联考。4、班级科任教师协商会。5、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。6、做好学生评语及成绩入册等工作。7、对学生进行假前法制和各项安全教育。8、班级科任教师协商会。第2页共2页
