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1、清河小学电子备课模版课题1、草原课时第（1-2）课时教学目标知识与技能：1、掌握生字词，理解重点句。 2、按作者进入草原以后所经历事情的顺序给课文分段。过程与方法：理解课文内容，归纳中心思想。指导学生感情朗读课文。情感态度价值观：受到热爱祖国和民族团结的教育。教学重点理解课文内容，归纳中心思想。指导学生感情朗读课文。教学难点理解课文内容，归纳中心思想。指导学生感情朗读课文。教学准备电子白板教 学 过 程备注教学环节教 学 目 标 落 实 活 动 计 划教 师 活 动 计 划学 生 活 动 计 划第一课时 (一)明确目标。1、学习课文前两段，理解课文内容。2、体会作者的思想感情。 (二)目标完成
2、过程。1、揭题：2、检查自学、质疑问难。3、引读课文，学生自悟。(1)板书课题(2)自由读课文，思考：作者初到草原和快到目的地时，看到草原景象是怎样的?4、理清脉胳，讨论分段：默读思考：本文是按作者进入草原以后所经历事情的顺序来叙述的。可分成几段?段意是什么?5、复习检查。说说课文写了哪些内容。6、默读课文，画出不理解的词语，质疑问难。7、教师点拨，突破重、难点。(1)学习第一段。听师范读边听边在脑海申勾勒画面。自由读、思考。这一段主要写了什么?哪一句话可以概括这一特点? (2)学习第二段。A、 自由读第二段，说说你读懂了什么? B、初人草原和接近公社时景色有什么不同?画出有关语句，交流。 C
3、、出示投影片:看图，读句子，说说从哪些词语中你体会到什么? 分组讨论，教师点拨。 D、有感情地朗读，深化理解。8、布置作业:朗读课文，背诵第一自然段。第二课时 (一)明确目标。1、学习三、四、五段。2、总结全文，归纳中心。 (二)目标完成过程。1、复习检查。(指名背诵第一段)2、学习第三段。(1)默读第三段。说说你是从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情。用-线标出、交流。 (2)指导朗读这一段。 3、学习第四段:a、自由读思考，好客的主人是怎样款待客人的?把你体会最深的一点讲给同学们听。b、主客互相敬酒，齐声歌唱，体现了两族人民的深情厚谊。)c、找学生朗读，同学们边听边想象画面。4、学习第五段:齐读最后一段，谈谈你的感想。 (三)总结、扩展。学生自由读课文。学生说。学生思考。 学生、自由读第二段学生体会。学生背。学生说。自由读思考。学生谈感想。板书设计风景优美 草原 热情好客自我反思讲课教师：
