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1、辨析题解题思路指导试题特点：辨析题是中招思想品德试卷中难度最大、最贴近教材的一种题型。它主要是考查考生运用有关原理辨别理论是非，分析、论证某一观点的正确与错误的能力。辨析题往往是一些既有合理因素又有片面观点的命题，有时很难简单地说是对或错。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，而且可以考查考生的辩证思维能力。辨析题要求学生既要求“辨”，即辨别观点是否正确，是否全面；又要求“析”，即对正确的观点分析原因，对错误的观点将其改正并分析原因，观点不全的要补充完整并分析原因。既不能只辨不析，也不能只分析为什么错误而不分析为什么正确。出题方式：偷梁换柱、以偏概全、模棱两可、故意夸大、命题片面、正误
2、混杂、比喻拟人、漫画讽刺、条件辨析等类型。学生失分原因：找不准或找不全辨点，导致答案残缺。就事论事，上升不到应有的理论高度。辨析题的答题方法把握不住，答题思路和逻辑比较乱。得高分要求：判断正确 分层准确 辨析结合 答题条理 总结到位思路方法提示：解答辨析题没有固定的模式，应根据题目的内容及类型作具体分析。其基本步骤大致可归纳如下：第一步：辨明是非。找出题目中需要辨析的“辨点”(可能有多个)，判断这些“辨点”是正确还是错误的，哪部分正确，哪部分错误；在什么条件下正确，在什么条件下错误。第二步：分析事理。说明自己作上述判断的理论依据，认为题中观点正确，要联系所学知识分析说明正确的原因；认为题中观点
3、错误，要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析说明时要做到：抓住重点；结合政治理论进行分析；条理清晰，分析完整，全面透彻，有理有据。第三步：概括结论。在辨是非、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，表明自己的立场观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，以达到照应题目、深化主题的功效。特别注意：辨析题虽然没有固定模式，但在辨别分析的过程中一定要层次清楚，对同一层意思一次表达清楚到位。意思混乱、层次不清的答案最容易丢分。要做到：准确分层，找准关键词、关键句、出题意图、考试要点及词与词、句与句、层与层之间的内在联系。掌握要领。需要肯定什么，为什么要肯定；需要否定什
4、么，为什么要否定(辨别该题观点正确与否，然后再拿出足够的理论来证明自己的观点)；正确的结论应该是什么，青少年应该做些什么或者政府应该做什么或者除此之外还应该做到什么；最后得出正确结论。组织答案时应注意答案的条理性，语言的简洁性、准确性。辨析题高分策略：找准辨点(找出关键词)，分别辨析(问个为什么)；观点错误，有破有立(说出正确的观点是什么样的)；正确与否，都要说理(分析重要性、意义、危害等)；并列问题，说明关系(说明两个辨点、两个层次之间的关系)；最后总结，升华主题(表明自己的观点、立场和做法)；标出序号，条理清晰；学会检查，坚持“一个中心，两个基本点”。辨析题高分口诀：辨析辨析，有辨有析，辨
5、是判断，析是分析，只辨不析，不是辨析，亮明观点，重在分析。正确与否，都要说理，观点正确，直接分析，观点错误，有破有立(关键字词，不偏不离)。分析问题，掌握技巧，三W一S，都要考虑，一个问题，放在一起，表达准确政治术语。偷梁换柱，还原本意，口语试题，找出本质，片面题型，学会补充(补充时候，详略得当，片面方面，详细解释，补充角度，点到为止)。词词之间，都要联系，一般情况，都有关系，若是一家，一起分析；并列问题，说明关系，简单相加，学会升华，层层之间，找到联系，最后总结，升华主题。辨析目的，解决问题，好的发扬，孬的回避。分条分点，条理清晰，一个问题，放在一起，学会检查，回到题意。一个中心，两个双基，坚持四条，别少分析，想得高分，务必牢记。口语试题，找出本质；提出观点，分别辨析；其他参考，上面几条；学会检查，坚持“以辨点为中心，以分析为基础，以解决问题为目的(实现个人的健康成长、人与人关系的恰当处理、社会的良性发展)”。
