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1、小班美术神奇的曲线教案反思这是小班美术神奇的曲线教案反思,是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目的： 、 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线。 2、 激发幼儿互相合作，大胆绘画。 、体验美术活动的乐趣。 4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 、 体验想象创造各种图像的快乐。活动准备： 皱纹纸彩带人手一条,贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。活动过程: 1、通过游戏，让幼儿体验快乐,激发兴趣。（1）教师在音乐中手持彩带跳舞。 指导语：今天，我来跳个舞吧！（2）与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏的舞动,在游戏中感受曲线。指导语:我跳得舞怎样？你们和老师一起来跳吧！ 2、观察曲线
2、的画法。 (1)引导幼儿再次跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线。 指导语：小朋友的彩带舞得真漂亮，老指导语奖励你们，让你们再玩一玩。但这次请你仔细观察，你的彩带是怎样跳舞的？（2)向同伴介绍彩带的舞蹈。指导语:小朋友们都仔细观察了，你们可以相互讨论一下,你的彩带是如何跳舞的?（像尾巴,像蚯蚓，像圆圈。）(3）请个别幼儿说说彩带是如何跳舞的。 指导语:你的彩带是怎样跳舞的？幼儿每说出一种，教师请大家模仿后,老师记录，记录后，师生共同空手画曲线xi;等。3、在游戏情景中作画。 (1） 出示活动教具，以小鱼口吻引出游戏情景。 指导语:想请你们帮个忙，在池塘里画上清清的河水、长长的水草，还有我爱吃的小虫子
3、,好吗？（提供大、小不同的画纸，孩子按要求选择。）（）引导幼儿观察自己画的曲线，说说它们分别像什么。 、讲评作品（）表扬大胆绘画的幼儿 (2)鼓励其他幼儿向他们学习活动反思： 本次活动以艺术领域中的美术活动为主.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣;同时，培养幼儿大胆作画及互相合作的能力. 此活动摆脱了那种一笔一笔教画的方式.首先让幼儿观察曲线(此曲线则用跳舞的彩带代替）,这样就会很生动.让幼儿在游戏中感受曲线，观察曲线.然后让幼儿在观察跳舞的彩带的同时，想象它跳舞的样子象什么这便能让幼儿发挥其想象力,在模仿彩带跳舞的同时,又学会了曲线的画法.主要的绘画过程是让幼儿添画.如:
4、少线绳的气球;少尾巴的蝌蚪;小虫;水纹在此过程中,孩子们还培养了合作的能力.相关知识小班美术活动:树叶创作画:小班美术活动树叶创作画教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容,享受创作的乐趣。培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术活动树叶创作画教案吧。小班美术活动：快乐大口袋：小班美术活动快乐大口袋教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程,建议等内容，制作快乐口袋和快乐小球。体验帮助他人的快乐感受。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术活动快乐大口袋教案吧。小班美术教案：小蜗牛:小班美术活动小蜗牛教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。鼓励幼儿大胆作画，并能丰富画面。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术小蜗牛教案吧。1
