《2022幼儿园大班国庆节主题教案（通用5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班国庆节主题教案（通用5篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022幼儿园大班国庆节主题教案（通用5篇） 作为一位无私贡献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下列是小编收集整理的2008幼儿园大班国庆节主题教案通用5篇，欢迎大家分享。幼儿园大班国庆节主题教案1设计思路：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受高兴的节日氛围，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。设计目标：1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国
2、旗的情感。2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。设计准备：1、 国旗及各国国旗的图片。2、有关升旗的录像。3、红、黄腊光纸假设干，双面胶。设计过程：1、谈话“我是人，激发幼儿的兴趣。2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。3、察看、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的？红色上面有什么？有五角星有几颗大五角星？几颗小五角星？讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互交流话题一：在什么地方见过国旗？在电视上面，在小学里面话题二：你有没有看到过升旗？有，奥运会上运发动得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的
3、，他们是敬礼的是怎么样的？他们都是看着国旗的，一动也不动的4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。5、模拟升旗仪式。6、手工活动：做国旗。幼儿园大班国庆节主题教案2教学目标：1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的高兴。3、感受第xx个国庆节让孩子们在节前感受节日的氛围，展开以大中国我的家为主题的一系列不同形式的活动。4、乐于探索、交流与分享。5、促进幼儿的创新思维与动作协调开展。教学准备：小国旗一面，小星星假设干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。教学过程：1、老师和孩子们一起认识了国旗和国
4、徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。2、小朋友们加入升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。3、老师带着小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了-的舞蹈?大阪城的姑娘，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔丰饶的国家。4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起观赏，共同庆祝。活动结束：通过此次活动，加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！诗朗诵：祖国在我心中课后反思：教
5、学反思通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很高兴。缺乏之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。幼儿园大班国庆节主题教案3活动目的：1.知道祖国妈妈今年XX岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。2.用绘画方式叙述对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5.愿意积极加入活动，感受节日的高兴。活动准备：1. 将画面做成卷轴、干净的场地、画笔2. 定好国旗下讲话人员、内容3. 幼儿才艺表演人员活动过程：一
6、、升旗仪式1.集体齐唱国歌。2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日高兴!3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经60岁了。4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)二、长卷画“彩笔绘中华幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。三、为祖国妈妈过生日各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。教学反思：在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班庆“国庆活动开始啦!我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶
7、油，十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了美丽的“大中华!随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好!幼儿园大班国庆节主题教案4活动目标1、回顾交流各自欢度国庆节的经历。2、仔细察看图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。3、通过加入国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。4、让学生了解国庆节的习俗。环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片活动过程：一.谈话导入1放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？国庆节是中国人民最重要的节日2国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东
8、西最美丽？那些地方最热闹？3国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。二、逐一将四扇画国庆情景的窗口翻开进行察看老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有则多的人？外国小朋友怎么也来了？图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后翻开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？三、交流体验1各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？价值分析：第一环节是让幼儿回顾国庆，为后面的看图察看做铺垫第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。最后是让幼儿重
9、新回顾热闹的国庆，以此到达感受节日反思与调整：谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的气氛感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点不足了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。小百科：“国庆一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在?五等诸侯论一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰清朝称皇帝的生日为万岁节等。因而我国古代把皇帝
10、即位、诞辰称为“国庆。今天称国家建立的纪念日为国庆节。幼儿园大班国庆节主题教案5活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解-、藏族等的服饰特点，生活习惯。3、感受国庆节热闹、喜庆的氛围。活动准备：生日蜡烛一支一些民族格调的歌曲或乐曲，如?祝你生日高兴、?青藏高原、?掀起你的盖头来少数民族图片活动过程：1、通过?祝你生日高兴的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗谁过生日了2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗是谁过节啊(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
11、3、出示中国地图，帮忙幼儿了解祖国这是什么是哪个国家的地图中国大吗从图上看中国地图的轮廓像什么你们知道我国有哪些少数民族吗现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受幅员形状。)了解中国的四大创造：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大创造吗(引导幼儿了解中国的四大创造：指南针、印刷术、火药、造纸术)小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。4、了解一些少数民族(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的各有什么特点呢(请幼
12、儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)幼儿观赏歌曲?青藏高原一段，初步认识-听到这首歌曲，你想到了哪个民族(向幼儿介绍-在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)带着幼儿随着?青藏高原歌曲做几个-舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈格调。观赏歌曲?掀起你的盖头来一段，初步认识-听到这首曲子你有什么感受你知道它是那个民族的吗(向幼儿介绍-在中国地图上的位置、习俗等)带着幼儿随着音乐，做几个-舞蹈动作，感受一下-的舞蹈格调。播放其他一些少数民族的图片，让幼儿观赏。5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰盛多彩的庆祝活动。6、播放音乐?今天是你的生日，在音乐气氛中结束本次活动。
