《2014年中考生物母题题源系列06生物多样性及其保护（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年中考生物母题题源系列06生物多样性及其保护（解析版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 生物多样性及其保护【母题来源】2014年中考福建省漳州市卷【母题原题】在我国特有的动植物中，将水杉和珙桐分成一类，将麋鹿和斑头雁分成另一类，这样划分的分类等级单位是A界 B门 C科 D属【答案】A【命题意图】本题从知识上考查了生物的分类及分类单位。考察了学生对知识点的识记、知识综合运用能力，重点考查了对基础知识的理解情况。【考试方向】通过对生物的分类及分类单位的考查，强调了生物学科中对基本知识的理解，运用。明确学生的努力方向应该是注重基础。在基础知识扎实的基础上灵活运用知识。【得分要点】在学习的过程中熟练的掌握课本的基础知识。在此基础上进行一些必要的拓展，学会对知识的灵活把握。生物分类单位由
2、大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近1、(2014届银川外国语实验学校二模)在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（） A门、属 B门、种 C界、种 D目、科 2、(2014届山东德州学业水平模拟检测)蟑螂和蜘蛛在生物分类中最小的共同分类单位是（） A界 B门 C纲 D目3、(2014湖南省益阳一模)生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（）A门 B纲 C科 D种1
