《小学语文五年级教案丰碑第二课时教学设计之六》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文五年级教案丰碑第二课时教学设计之六（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小学语文五年级教案丰碑第二课时教学设计之六一、教学目标： 、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习军需处长舍己为人的崇高精神。、培养学生在体会课文思想感情的基础上朗读课文的能力。3、学习写文章时把重点的内容写详细，把其它内容写简略的写作方法。 二、教学重点： 理解课文，从军需处长被冻死时的动作、神态、穿着及将军的心情变化,体会军需处长的献身精神。 三、教学难点： 弄清大雪覆盖的军需处长为何成了一座晶莹的丰碑。 四、教学过程: (一)情景导入。视频显示创设情景,谈话导入。(二)略读第二自然段。引导质疑,设置悬念:将军最忧虑的是什么?（三）研读第三至十三自然段。 1、范读,初步感知。2、品读第七自然段。 视频显示冻死的军需处长，抓住关键词,读悟老战士的品质。、读议八至十二自然段。 （1)自读、自悟，体会将军的心情变化。 （2)视频显示配文插图,展开想象,体会军需处长舍己为人的精神。 ()理解丰碑的含义。 (四)略学最后一个自然段。1、齐读。2、释除悬念，将军此时的忧虑不存在了。 （五)总结课文。1
