《深圳市小学五年级语文期末考试试卷2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深圳市小学五年级语文期末考试试卷2（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册语文擂台赛卧薪尝胆 三顾茅庐 完璧归赵 草船借箭五年级语文擂台赛开始啦！只要认真地闯过以下几关擂前热身一、听记训练丹丹宁学小头潭道街岗松你就可以被评为“最佳插手” 了。还等什么呢？快来馨提示：卷面分2分）参加吧！（温1、我能从文中听出与下面意思相应的词语，并填在括号里。（4 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（） 心里不明白，不理解（）2、“我”认为“煮书”是 （ 1爷爷说的“煮书”是指（ 1、古诗展示。本学期我学会的古诗词有课本上牧童舟过安仁清平乐，还有课外的，我喜欢的原因是:关：阅读竞技海选初战，课内积累.（书读百遍，其义自见！）（放松心情,告诉自己:我能行!（一）课内美文我
2、选择一首最喜欢的写下来，还会写出喜欢的原因。（别忘记了写作者名字哦）(5 + 2段通顺的F不（1、这学期我学了不少的生字，我会区别以下同音字。mdr （）山遍野 青布（子）x I ： 清（）可见 分（）2、我可以补充下列词语，并至少任选三个词语来写 -能言善（）（）料不及 完好无（4）b 1 和氏（）墙（）t m :小（）（）住（5 g）代价（）尽脑汁3、格言“莫等闲， 教育我们不要浪费时间，努力学习。当我看到有同学不好好学习时， 我还可以用课外格言 白杨一课在写法上采用的是（1 ） “未闻孔雀是夫子家禽。”这句话是说的，它的意思是。（2）4、对号入座。（2）蔺相如刘备诸葛亮勾践开放闯关|（向
3、胜利出发啦!）第一关:综合运用。四、1、语言实践很能打动人，让生活中不乏精妙的语言，如在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词，有的富有情趣，也人很愿意接受，如:“严禁践踏草坪”改为“别踩我，我怕疼!”我也来改一改: “公共场合，严禁吸烟! “严禁在楼道倒垃圾，违者罚款!图书室里“不许在书上乱画”可改为2、有感而发。信息时代，网络对小学生来说，到底是利大于弊，还是弊大于利？发表下你的看法。我觉得是:3、奇思妙想。（4 例：A是一座金字塔，是进取;B是两颗连联结在一起的心，是友谊;C是挥舞的镰刀，是勤劳。句子。除了 A、B C外，其他的大写英文字母还可以想象成什么呢？我可以任选两个字母发挥想
4、象，仿写水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前口从队伍里揪出一个小伙子口吼道口你还算是个党员吗排到后面去口老汉凶得像只豹子口小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说“你先走。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他 一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。他丈夫和她儿子。1、我会给短文第二自然段加上正确的标点符号。(2 2、”画出文中的一句比喻句
5、，用“画出文中的拟人句。（23、(2)课文在最后才交代老汉和小伙子是父子关系,这样的好处是4、我想用跟“桥”有关的语句对文中的老汉说（二）课外阅读前几天，松岗XX小学五年级的一位同学收到这样的一封特殊来信：地球妈妈的来信环保卫士小朋友：你好！收到我的信，你也许感到很惊讶吧！ 我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育着人类。可是，我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；大量的废气、烟尘和有害气体还把我和人类的保护伞一一臭氧层撕出窟窿，致使能够灼伤人体细胞的不见光一一紫外线趁虚而入，严重地危害着人类的生存；他们还盲目地砍伐森林，使我的
6、绿衣服变得残缺不全，致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。 “善有善报，恶有恶报”这句俗语已得到了有力的证明：由于乱砍滥伐，我的绿衣上已不能保护水分、土壤，洪水等妖魔趁机兴风作浪，无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切归根结底，难道不是人类自己造成的吗？ 环保卫士小朋友，我请你转告人类：你们的衣食住行无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河 流、草原是你们赖以生存的基本条件。你们该清醒了。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境！只有这样，我才会重新焕发青春，使人类生活得更美好！ 祝 你学习进 步 !地球妈妈X年X月1、
7、我从短文中积累三个最喜欢的四字词语：（3,）2、“这一切归根结底，难道不是人类自己造成的吗？”是（）句，我可以换一种说法，但意思不变：（）。“这一切”是指什么？我可以用“画出来。（5,我会怎么行动呢？（4 ,）3、我会回答：你从第 自然段中了解到了哪些知识？你的心情是怎样的？（34、地球妈妈说：“希望你们赶快行动起来，保护环境!第三关：习作比拼（读书破万卷，下笔如有神！）（30）弟4堤,六4堤1、欣赏（友情提示：我们常常在欣赏别人的优点、欣赏事物的美丽、欣赏书画的精彩有懂得欣赏，生活才会幸福和快乐！）只2、鱼和水（友情提示：鱼离不开水，一旦没了水，就意味着失去生命；水呢，如果没有鱼虾的跃动，也
8、就没有了灵气。生活中，类似的关系或情景很多很多。）注意：题目有难易，请谨慎把握。选择题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开 受平时作文的影响，要尽情显示自己的写作个性。1、试卷名称、试卷时M、试卷分值般的写法；也不要试卷名称：五年级下册语文擂台赛试卷时90分钟试卷分值：100分2、试卷总体描述考试时间总分难易度目标总卷亮点点评90分钟100分中等全面考察学生课内外知识的积累和运用创设模拟情境，以新颖的 形式 激发学生的考试欲望，让学生 轻轻松松，高高兴兴地完成本次 试卷，既检查了 旧知，又学到了 新知。本试卷的难易度，分为5个等级：1）、很容易2 ）、容易3 ）、中等4八偏难5 ）
9、、很难。3、试题细目表题号难易度难点做题时间知识点教学要求亮点点评试题来源、中等听记句子4分钟听、记培养学生边听边记的能力听是学习语文不可缺少的部分原创容易古诗词积累5分钟古诗、词积累古诗词古诗词的默写积累、及喜欢的原因原创二1容易区别同音字3分钟生字、词识记生字、词并区别同音字培养区别同音字的能力原创2中等写话5分钟成语、用成语写话积累成语并运用成语积累了成语就是为了更好地运用原创3容易积累5分钟书本知识积累从书本上学到的知识积累书本上的知识并灵活运用原创4容易历史故事1分钟历史故事对历史故事的积累将历史故事主要人物对号入座的形式来积累知识原创四1中等语言艺术6分钟改写提示语讲究语言艺术在生
10、活中运用语言艺术原创2容易看法要正确4分钟发表感受（对生活中常见现象发表看法、感受把语文学习与实际生活联系起来原创3较难想象合理6分钟发挥想象仿写句子，想象合理选字母发挥想象原创五、阅读（一）1中等人物语言的标点符号1分钟标点符号正确标出人物语言中带“？!在具体的语言环境中运用标点符号原创2容易修辞手法2分钟比喻句、拟人句判断比喻句和拟人句找比喻句和拟人句原创3中等构思、写法上的处理2分钟了解课文的新颖构思知道这样写的目的是设置悬念，构思新颖掌握写作手法有利于学生以后的习作原创4较难说话4分钟想对老汉说什么读懂短文内涵，对老汉说对话形式检查课文内涵理解原创五、阅读（二）1容易积累好词1分钟积累
11、好词发现文中的好词并学会积累挑选自己喜欢的好词原创2中等代词所指的内容3分钟句式、正确理解代词正确转换句式，找出“这一切”指什么？检查理解句子原创3中等知识积累4分钟从文中学到到的知识找出文中的知识点，并说说自己的心情能了解学生读后的情况原创4较难环保行动5分钟读义后的环保行动抓住文章的主题，谈环保行动语文阅读与生活实践联系起来原创习作中等1 .欣赏2 . 鱼和水30分钟语言表达平时的习作练习，多指导学生 走进生活，感悟生 活，写出自己的 真情实感。在两个题目中 自由选择，内容 都贴近生活，让 学生有话可说， 启事可写，有感 可发。原创检查试卷3分钟原创附：参考答案擂前热身一、听记训练。煮书爷
12、爷的书房里挂着一张条幅，上面写着煮书”两个苍劲有力的大字。一天，我指着条幅问： 书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不就煮坏了吗？”爷爷看我疑惑不解的样子，便说：“煮书是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。唐代大诗人杜甫就是这样，所以他作起诗来就得心应手。他说，读书破万卷，下笔如有神,我们学习语文，对那些好的文章也应该这么 煮否则，就很难把语文学好。”爷爷的话使我豁然开朗,煮书”还真有道理呢1、得心应手疑惑不解2、把书放在锅里煮反复诵读品味，非把书读熟读透不可牧童舟过安仁清贫乐村居唐？吕岩 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。海选初战宋?杨万里一叶渔舟两小童，收槁停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。宋?辛弃疾毛檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，
