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1、实用的小学体育教案模板汇编八篇实用的小学体育教案模板汇编八篇小学体育教案 篇1 学习阶段：程度三学习目的：在游戏比赛中开展跑的才能。学习内容：蹲踞式起跑、快速跑学习步骤：一、快乐游戏，活泼情绪老师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：抢位子3、组织学生复习根本体操。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进展常规和队列训练。3、在老师的提示下进展奔跑游戏：抢位子4、两人一组，随意选择三到四节根本体操进展复习，动作到位、有力。组 织：四列横队、小组分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、积极游戏，你追我赶重 点：蹲踞
2、式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。难 点：蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速；快速跑时动作轻松协调。老师活动：1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。2、组织学生起跑游戏：看谁反响快3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进展快速跑练习。4、及时鼓励和小结各项游戏。5、组织学生欢庆成功。学生活动：1、两人一组借助老师的提示和报纸进展蹲踞式起跑练习，着重体验起跑时的蹬地动作。2、积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反响快3、游戏：龟兔赛跑同一起跑线4、游戏：你追我赶追逐跑5、团结力量大：分成六小组，每组六人，小组商量，根据每人的体力分配不同的间隔 ，接力赛跑，进展集体力量的展示。6、手舞足蹈欢庆成功。组 织：场地器材
3、：操场、录音机、每人一张报纸小学体育教案 篇2 一、指导思想全面推进素质教育，以“学生安康为第一”的指导思想，营造轻松、愉悦的课堂气氛，突出学生主体地位与老师主导作用，关注学生的个体差异。通过老师的引导，使学生积极的处于想学，乐学的状态中。充分激发学生参与运动的兴趣，开展学生的投掷才能、灵敏、协调性，增强身体机能，促进心理安康，培养与别人合作，英勇积极向上的精神品质。二、教材分析p 人教版第三册，投掷是体育教学的一个主要组成局部之一，是小学生身体和心理开展的重要标志。本课使用较轻的沙包替代垒球来组织教学，目的就是想通过学生自我的尝试、比拟、进步的一个探究过程，更有利于逐步改良投掷的技术动作，为
4、以后教学奠定良好的根底。迎面接力配合主教材，进步学生竞争意识，培养集体荣誉感。三、学情分析p 五年级学生正处在生长发育时期，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点开展的工程。他们的学习习惯正在逐步养成，团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓重的兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。四、教学目的1积极参与到各种练习中，在活动中表现出展示自我的愿望，体验体育活动的乐趣，增强集体观念与合作意识。2开展学生的上肢爆发力，增强身体机能，进步身体的灵敏性与协调性。3、培养学生积极参与体育活动的良好习惯，英勇顽强、团结协作的良好品质。养成
5、注意平安的意识。五、教学重点和难点重点：开展上肢力量难点：身体协调性六教学施行过程1. 游戏激趣师生问好、宣布课的内容小游戏，通过游戏使学生的身体各部得到充分的活动。老师组织并引导学生练习，同时进步学生的练习积极性。学生根据老师的引导全部参与活动。2.自主空间内容：(一)原地侧向投沙包老师引导学生投沙包的各种方法，学生练习，小组内同学互评。给学生一个可展示自我的平台。根据学生的展示来讲解原地侧向投沙包的动作方法，“小小沙包手中拿，两脚左、右站稳当，蹬地转体挥臂猛，角度合理定投远”。学生通过练习，讨论、怎样才能投的更远。同时要注意肩上屈肘。在练习的过程中要充分调动学生练习的积极性，活泼课堂气氛。
6、通过小游戏进一步稳固与进步动作技能，学生之间要做到互帮互助、自评自练。(二)团结竞争通过学生们深爱的贴人游戏活动进展小组比赛,来培养他们的集体精神与合作的才能，通过竞赛来展示自已、体验自己与同伴成功时的喜悦心情。3.愉悦身心放松“锤子剪子布”活泼身心，表达成功时的心情，使身体到达轻松自然地状态。小学体育教案 篇3 教学内容：阳光体育之歌教学目的：知识目的：1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱阳光体育之歌。2、知道阳光体育之歌是根据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲。并理解阳光体育的相关知识。才能目的：通过歌曲的学习，能积极参与歌曲的表现。情感目的：1、能与同学分享自己参加阳光体育活动的内容
7、。2、通过歌曲的学习和阳光体育之歌MTV的欣赏，让孩子们能感受到歌曲快乐的情绪，理解更多参与到阳光体育活动中的体育活动和游戏，从而能更好的激发学生参加阳光体育活动的兴趣。教学设想：阳光体育活动开展了近两年了，但孩子们对于“阳光体育”这个词还不够熟悉。如今上级部门要求传唱歌曲阳光体育之歌，教育部推广第三套播送体操，又赶上第二届阳光体育长跑活动启动之时，于是，我把这首歌曲的教学插入了音乐课堂。为了方便学生的传唱，根据学生的根本情况我降低了难度，只教学了歌曲的第一声部。由于第三套播送体操中的七彩阳光所用到的旋律正好是阳光体育之歌，于是，我就以欣赏七彩阳光导入“阳光体育活动”的介绍，进而导入歌曲mv的
8、欣赏，激发学生学习的兴趣后开场歌曲的教学。再以“你唱歌，我表演”的形式进展音乐课与体育课的整合，让学生对歌曲更加熟悉，同时，也稳固了刚刚学习的播送体操。最后以“阳光体育活动” 的“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，让学生伴随着阳光体育之歌走出课堂，进展自己的阳光体育活动。教学重点：学会演唱阳光体育之歌教学难点：能用欢乐、充满朝气的声音演唱歌曲阳光体育之歌并积极参与“你唱歌、我表演”的活动中去教学准备：1、学生准备歌谱2、教学课件、七彩阳光视频教学课时一课时教学设计：一、 播放七彩阳光视频，学生进教室二、 谈话导入：1、同学们，你们喜欢如今看到的播送操吗？它和我们以前做的操伴
9、奏音乐上有什么特点？2、同学们平时的体育锻炼除了做操以外，还参加过哪些体育活动或是体育游戏？3、小结：其实，除了同学们刚刚所参加过的体育活动，同学们如今在大课间操时所跳的集体舞、咱们学校举办的兴趣运动会都是于一个活动，它就是国家教育部推广的“阳光体育活动”。三、理解“阳光体育活动”1、什么叫“阳光体育活动”呢？课件显示2、让咱们一起来喊喊“阳光体育活动”的口号“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”3。四、学唱歌曲。听赏阳光体育之歌1、这首歌曲的旋律，你们听过吗？它就是七彩阳光的背景音乐，你们想学吗？2、再听歌曲，体会演唱的情绪。欢乐，充满朝气3、读歌词，体会词意，记忆歌词。4、听老
10、师范唱歌曲旋律，注意节奏歌曲中的弱起局部。5、跟琴用 “la”模唱6、师生接唱，师指导有困难的地方。7、师范唱歌曲，生做口型，熟悉歌曲前两段。8、学习完毕句的演唱。9、生完好的唱歌曲。10、 生完好的听歌曲，再次感受歌曲。11、 生完好的表现歌曲。五、我唱歌，你表演师：刚刚同学们都说到了这首歌曲是七彩阳光的背景音乐，那么，如今咱们一起来边唱边来做第一节伸展运动和最后的调整运动合一合，好不好！六、快乐完毕，阳光继续1、同学们，你们今天有哪些收获？2、让我们再一次说出阳光体育的口号“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子！” 希望每一位同学都能积极地快乐的参加体育锻炼，有一个安康的体魄。3
11、、如今，让我们在歌声中走出教室，进展我们快乐的阳光体育活动吧！学生出教室。小学体育教案 篇4 学习阶段：程度三学习目的：在游戏活动中学会快速地起跑，并知道哪些游戏可以练习灵敏素质，从而掌握一些健身的技巧。学习内容：快速起跑学习步骤：一、游戏激趣，活泼身心老师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。3、提出要求，组织学生活动关节。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进展队列练习，做到有精神，动作到位。3、分组进展贴烧饼游戏。4、两人一组，自编徒手操，充分活动各关节。组 织：四列横队、分组练习* * * * * * * * * * * * * * * * *
12、* * * *二、积极游戏，快速起动老师活动：1、讲解游戏方法规那么，组织学生进展游戏。2、从游戏中引导学生分析p 快速起动的要素。3、讲解黄河长江游戏方法规那么，组织学生游戏。4、引导学生动脑，改编黄河长江游戏方法规那么进展活动。5、引导学生进展小结。学生活动：1、理解要求后，看老师手中的信号牌积极地参与游戏，体验快速起动和止动。2、在老师的引导下积极地表达出快速起动和止动的要素。3、认真理解黄河长江游戏的方法和要求，积极参与游戏体验起动后的快速跑。4、大胆地对黄河长江游戏进展改编，加大难度进展游戏，体验不同姿势下的快速起动。5、积极表达自己的学习收获，听音乐进展柔韧放松。组 织：分组练习场
13、地器材：操场、乒乓板等小学体育教案 篇5 学 科：体育班 级：任课老师：教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素质奠定根底。”一年级教学目的：一、进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法。二、进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动才能。三、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作体育课教学常规：体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进展思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分
14、发挥老师和学生两个方面的积极性，不断进步教学质量。一、老师方面：认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原那么、教学方法，组织措施等。1、根据教学任务，提早准备和布臵好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。3、教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量
15、。4、老师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析p 和归纳，指导和改良教学工作，不断进步教学质量。6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。7、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队
