《三年级上册品德与社会一课一练3.3我们给自己定规则∣人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册品德与社会一课一练3.3我们给自己定规则∣人教新课标（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们给自己订规则“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼
2、记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。班级：_姓名：_得分：_我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过
3、关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、填空题。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是
4、,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.在集体生活中，每个人都有自己的（ ），当各方面的愿望发生冲突时，就要互相（ ），定一个（
5、）拥护的规则。规则是我们自己（ ）的，大家都要遵守。2.我们在制订班级公约时，应该看这个公约符合不符合班里的（ ）？是不是（ ）拥护的？我们（ ）吗？3.按照规定，公路上不能设置任何（ ）。但是，在有些地方，公路附近的（ ）在收获季节，在公路上铺晒小麦、黄豆等（ ），严重影响了道路的（ ）。 4.某烟花爆竹因（ ）发生重大爆炸事故。（ ）多平方米面积的厂房全部炸毁，（ ）人死亡，（ ）多人受伤。二、选择题。5.规则的制订是（ ）。 A.老师说了算 B.班长说了算C.每个同学说了都算 D.得到大多数同学拥护的规则6.规则制定出来之后（ ）。A.就可以放在一边了 B.就可以不管了C.要严格执行 D
6、.没事了7.班里的规则是制订给（ ）。A.爱捣乱的同学 B.班干部C.每个同学 D.老师8.在游戏中别人指出你违反了规则，你会（ ）。A.和他吵架 B.不理他C.立即改正 D.不玩了9. 下列同学的做法不对的是（ ）A.小明见到别人在公园草坪上玩，他也上去玩B.小丽制止一个小朋友去摘花园里的花C.小军和同伴一块在人行道上走D.有人买饭时要插队，小红制止了他三、判断正误。10.小东为了走近路，他经常翻越马路防护栏。（ ）11.班里的规则制订时应该符合实际情况。（ ）12.有了规则大家都要遵守，如果不遵守等于没有制订。（ ）13.遇到问题，大家可以讨论解决。（ ）14.违反规则往往会造成严重的后果。（ ）四、拓展题。15.应该如何制定规则？我们也来参加他们的讨论。参考答案1答案：愿望 协商 大多数 制订 2答案：实际 大多数人 能做到3答案：障碍物 农民 农作物 安全4. 答案：违章操作 3000 29 200【解析】答案合理即可10答案：11答案：12答案：13答案：14答案：【解析】考查学生对日常行为正确与否的掌握与了解。15.参考答案：在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，订一个大多数人拥护的规则。定规则时要注意考虑多数人的利益，要公平，还要易操作，要得到大多数人的同意。规则是我们自己制订的，大家都要遵守。 /
