语文S版六年级下册大卫语文教案

《语文S版六年级下册大卫语文教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版六年级下册大卫语文教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

语文S版六年级下册大卫语文教案语文版六年级下册大卫语文教案 教学目标: （1)学习并掌握本课的生字新词，理解词义。 ()理解课文内容,了解大卫的表现,体会大卫的品质。 （)抓住重点词句,想象句中描绘的景象。 （4)正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 第一课时 教学内容: 初读课文，整体感知 一、预习检测:初读课文，认字解词。 (一）、预习环节(课前完成） 、组长组织完成字词的识记。 (二）检测环节(课上完成）。、导入新课，介绍时代背景。交流对古代神话故事的了解。 2、学生就课题提问，确定目标。 3、检测 （)给字注音。跋(）轴（）赋（)税()脯(）唬() (2)、看拼音写词语。 taute；ugrave；shuiave;eacute；lunit；xingue; 二、合作探究 、快速读课文, ()说一说:课文讲了一个什么故事 （）、动手为课文分段，并概括段意。(标记在书上) (3）、圈出课文中出现的主要人物,读读有关描写他们的语句，说说这些人物留给自己的印象 、挑选课文中自己最喜欢的句段进行朗读，加深对课文的理解。 三、展示提升 、交流 、指导朗读。 3、质疑 四、小结强调 五、检测反馈 1、补充词语。气势()（)超群()能干长途()2、多音字 脯吓21