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1、【推荐】幼儿园小班美术教案范文锦集7篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可防止地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。则问题来了，教案应该怎么写？下列是小编为大家整理的幼儿园小班美术教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班美术教案 篇1活动目标：1、观看相关图片，画出自己心目中的小花园，并尝试描述画中的内容。2、体验与朋友一起作画的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所察看到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。活动重点难点：活动重点：尝试描述自己画中的内容。活动难点：画出自己心目中的小
2、花园。活动准备：PPT，记号笔，花园情景图一张。活动过程：一、观赏ppt?小花园，让幼儿通过察看，感知小花园里各类形态方面各异的特征。1、师：这是什么地方？里面都有谁？它是什么颜色的？它是什么样子的？幼：里面都有小花、小草、小树、小蝌蚪.2、激励幼儿从颜色、形状等方面叙述自己的感受和喜好。师：小花园里有这么多东西，你喜欢哪一个？为什么？师：小花园里有这么多好看、好玩的东西，它们都是我们的好朋友，那你们的好朋友是谁？环节小结：让幼儿对小花园产生兴趣，在接下来的美术活动中幼儿能无拘无束地投入和参与。二、幼儿创作，教师察看。1、邀请小朋友一起来作画师：小花园则美，我们也来画一画好吗？2、激励幼儿画上
3、自己喜欢的小花园。环节小结：让孩子们充沛感受美术带来的高兴。三、观赏幼儿作画的内容。共同体验分享作画的内容，请幼儿相互介绍自己画中的内容。环节小结：激励孩子把自己所画的内容用语言叙述出来，教师可以从孩子的作品中了解到孩子的思维、想象及发明能力开展情况。教学反思：一节活动，不在于教师如何的精彩，而在于孩子在学中的高兴。活动过程中，我始终记得“幼儿才是活动的主体，尽量给予孩子们相对自由的想象与叙述空间，让大家动手、动脑、动口，充沛调动其感官与肢体，促使孩子们积极主动投入到活动中来，自主自觉地完成教育目标。从整体上来看，幼儿的兴趣得到了很好地激发，在活动过程中也体验到了操作的乐趣，体验到大家合作的高
4、兴感。但是有些环节出现了一些小的疏忽，也产生了一些不好的影响。由于过于强调幼儿的主体性而忽略了教师的主导性，教师知道要求不够严格，以至于幼儿的活动有些散，短少依靠点。另外由于时间限制，在孩子们还意犹未尽的时候我打断了他们，我想在孩子们心里应该有不情愿的成分吧。小百科：花园英文名：garden指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园 。现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。幼儿园小班美术教案 篇2一、活动目标1、用圈涂法画出一个个大小不同、五颜六色的泡泡，在轻松、愉快的氛围中练习。2、对绘画的兴趣。3、感受色彩的美丽。二、活动难重点1、活动重点：学习用各种颜
5、色画圆。2、活动难点：掌握用圈涂法画圆的办法。三、活动准备蜡笔、画纸、玩具小熊一个、范画一幅。四、活动过程1、谈话引出课题：1我们玩过了吹泡泡的游戏，每个人吹出了大大小小、很多很多的泡泡，在太阳下五颜六色，真漂亮，风一吹，还会轻轻飘起来。你们看，小熊也吹起了泡泡，它鼓足气一吹，圆溜溜的一串，再一吹，又是圆溜溜的一串，大的、小的、红的、黄的，小熊吹了许多许多的泡泡。2每个小朋友的画纸上都有一只小熊，我们大家来比一比，哪只小熊吹出来的泡泡又圆又多，颜色最漂亮。2、交代要求，幼儿练习：1激励幼儿大胆下笔，画出大小不一、颜色不同的泡泡。2纠正个别幼儿的握笔作画姿势。3教师巡回辅导，帮忙个别能力差的幼儿
6、完成作业。3、说一说：?我的多彩泡泡五、活动结束1、2、幼儿园小班美术教案 篇3目标：1、尝试用简单的线条表现不同的动作。2、体验气球印画的乐趣。准备：气球、棉签和水粉颜料，舞台的大背景的纸，背景音乐等。过程：一、气球导入，教师示范1、情景导入，引出气球。教师出示气球。师：小朋友们，新年快到啦，我们来邀请我们的好朋友一起加入新年的庆祝舞会吧，看看谁来了呀哦，原来是气球宝宝呀，把我们的气球宝宝邀请到我们的大舞台上吧。2、教师示范如何按气球。师：我们气球宝宝长得什么样子呀原来气球宝宝有个圆圆的大脑袋呀，这么可爱的大脑袋，请我们气球宝宝自己来帮助，变到我们的大舞台上吧，在颜料盘里，按一按，扭一扭，让
7、它吃饱颜料，然后拿起来，找到好朋友纸宝宝亲一亲。哇，我们的气球宝宝就变到我们的舞台上来啦!3、颜色一一对应。教师指导幼儿按气球的时候，要颜色一一对应，送到颜色一样的家里。师：红宝宝变上来后，别忘了送她回家哦，要送到红色家里，我们再请其他颜色的气球宝宝上来玩一玩吧，舞台比拟小，所以呀，气球要分开点，要不他们会碰到的哦!4、幼儿上台示范。教师请幼儿上台示范，发现问题及时解决。师：请我们小朋友上来帮气球宝宝登上舞台吧!二、幼儿操作1、教师提要求。师：小朋友们也请你们的气球宝宝到舞台上来表演下吧!注意按的时候，要用力气哦，记住三个动作，按一按，扭一扭，亲一亲。而且因为舞台大小有限，所以请的气球宝宝人数
8、不要太多哦，红黄蓝三个气球宝宝就够啦!不然就太挤啦!。2、幼儿回到座位上操作。三、气球来跳舞1、教师用简单的线条表示身体，手和脚。师：气球宝宝来到我们的大舞台上就要给我们表演个节目啦，请我们的气球宝宝动起来吧，动之前前我们先请出我们的指挥棒，今天小棉签就是我们的指挥棒，他会帮我们指导气球宝宝的动作更到位，先请我们的小棉签到颜料盘里打个滚，蘸满黑色颜料后呢，小棉签帮助指挥气球宝宝现在圆圆的大脑袋下面画直直的一条线，这是我们气球宝宝的身体，气球宝宝立正站好!小手翻开!好一号红宝宝动作完成，二号黄宝宝准备，现在小手放两边，直直的身体站好，小脚翻开。好，请三号蓝宝宝上场，蓝宝宝要做一个高难度的动作喽，
9、先做准备动作，立正站好， 现在要小手小脚都翻开啦。(手的动作，腿的动作，用根本的直线表现。)2、添画眼睛，嘴巴头发等。点完以后可别忘啦，我们还有眼睛嘴巴哦，要不我们的气球宝宝既看不见，也说不出话了呢，那舞会多冷清呀，好，还是请出我们的好朋友棉签棒，轻轻点一点，小小眼睛变出来，亲亲弯一弯，笑笑嘴巴变出来!四、幼儿操作请你们的气球宝宝也一起动起来庆祝新年吧!幼儿操作，教师指导。五、作品展示，幼儿观赏在新年高兴的背景音乐下，幼儿观赏作品。师：让我们的气球宝宝都到大舞台上来表演下吧，我们看一看，谁的气球宝宝跳舞最棒!幼儿园小班美术教案 篇4活动目标1能从食物中发现红色系色彩元素。2尝试用纸浆塑形并将其
10、染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。3感受制作纸浆蛋糕的乐趣。活动准备1餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。2各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。3故事?给熊奶奶过生日。活动过程1观赏故事，导入活动。(1)观赏故事?给熊奶奶过生日。(2)观赏丰盛多样的蛋糕图片，察看各种蛋糕的造型并感知草莓色。(3)教师：我们也要做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶。大家一起来研究下怎么做一个特别的蛋糕哦！2魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。(1)出示范例纸浆蛋糕。(2)引导幼儿察看纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作办法。(3)探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨
11、糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。要点提示1将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。2)用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：先调入白色，再参加少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。 整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。3给熊奶奶送蛋糕，展示并观赏蛋糕。幼儿园小班美术教案 篇5一、活动目标：1、在认识红、黄、蓝
12、三原色的根底上，引导幼儿尝试用“按和“转的办法画点点。2、在玩色游戏中，感受和体验美术活动带来的乐趣。二、活动准备：1、ppt课件?有趣的点点。2、装有红、黄、蓝颜料的盒子人手一个，小布团假设干。3、动物轮廓图小猫、企鹅、小兔、小熊。三、活动过程：1、 颜色初体验，初步感知红、黄、蓝三原色。2、出示黄点点，幼儿与它打招呼。3、请幼儿“用力按请出红点点和蓝点点。4、请幼儿同样用“用力按的办法请出排好对的所有点点朋友。1游戏“颜色对对碰，稳固对红、黄、蓝三原色的认识。播放短音，点点都不见了，请穿黄衣服的小朋友一起喊：“黄点点，快回来！请出黄点点。请红衣服和蓝衣服的小朋友一起喊：“红点点，快回来！蓝
13、点点，快回来！请出红点点和蓝点点。所有的点点都被幼儿请出来了。2游戏：“颜色变变变，初步感知点点的大小变化。幼儿发现有一个大大的红点点，老师用手势表示点点是转啊转变大的。出示一个红点点，请幼儿和老师一起转啊转让红点点变大。出示一个蓝点点，请幼儿和老师一起转啊转让蓝点点变大，再转啊转，让蓝点点变得更大。3颜色面对面，教师示范，感知点点的画法。出示没有点点的画面，教师出示教具，用布蒙起来。出示颜料盒与小布团。师：告诉你们一个秘密，点点就躲在这个小布团里。看一下，老师这里有个颜料盒，出示小布团，红点点在这个红布团里，黄点点在这里，蓝点点在这里哦！教师示范如何画出点点。教师示范画出大大的点点。4颜色大
14、汇合，幼儿操作，尝试点点的画法。交代画画的要求。播放背景音乐，幼儿到桌子上画画，教师巡回指导。5讲评活动。音乐结束了，小布团和颜料宝宝也感觉累了，我们赶紧把它们送回家，这么多漂亮的点点，谁来说说看你最喜欢哪个？小动物把点点藏在自己的身上，看看，是哪个小动物？看看还有哪些小动物？一起来找一找。6结束活动。幼儿园小班美术教案 篇6活动目标1、喜欢画画，体验活动的高兴。2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活。3、知道太阳会带来和煦。活动准备1、油画棒、棉签、纸团假设干，水粉颜料四盒(红、黄、蓝、绿)2、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。活动过
15、程1、回顾经验，引出课题。a.师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样孙老师可喜欢太阳了，你们呢你们说还有谁也喜欢太阳b.师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢(引导幼儿讨论)c.噢，原来没有漂亮的衣服怎么办呢我们帮它穿衣服吧!2、引导讨论，画太阳：a.穿新衣太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢学习团纸b.太阳公公的光辉还缺什么呢太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢c.太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧!3、激发发明，幼儿作画：a.引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳，大胆选色。b.注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。c.提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。4、展示，引导观赏：a.教师和幼儿一起观赏太阳。
