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1、五年级蹲踞式跳远内容蹲踞式跳远、障碍跑学习目标1、 通过学习使学生初步了解蹲踞式跳远的基本动作，培养学生对跳远的兴趣。2、 使学生掌握蹲踞式跳远的基本动作，提高学生的跳跃能力。3、 通过学习，培养学生勇敢顽强，克服困难的优良品质。重点难点助跳有节奏，踏跳准确。助跳与起跳结合技术。课的结 构教学内容组织与要求教师活动学生活动时间强度开始部分准备部分一、课堂常规二、练习原地间转法一、慢跑400米二、游戏螃蟹抓虾组织一要求：快、静、齐组织二同组织一要求：动作准确无误组织三：要求：前后保持一米的距离，按标志物有秩序的慢跑。组织四：要求：抓住的学生加入到螃蟹中来，不得挣脱。1、指定集合地点2、老师接受体
2、育委员报告3、师生问好。4、宣布课的内容及目标要求5、安排好见习生1、老师口令指挥2、根据学生在学习中出现的问题作简明提示。1、老师讲解慢跑方式及要求2、老师巡视学生练习情况3、老师根据情况可以加入学生练习中1、老师引导学生作深呼吸放松2、老师介绍游戏方法及规则。3、老师指导学生进行游戏1、体育委员整队并向老师报告。2、师生问好。3、学生听清要求明确目标1、听口令按要求有序练习。2、注意纠正错误动作。听清要求，有序活动。1、听清游戏规则。2、听口令有序活动。1120130330基本部分一、复习踩踏板的动作二、双脚落地三、学习腾空动作四、障碍跑组织五：要求：学生注意安全，练习完后回来击掌下一位同
3、学才能进行练习。注意着重踏到黄色线上组织六同组织五要求：单起双落，有序练习。组织七同组织六组织八：要求：跨、窜、换1、老师讲解提示动作要领。2.、要求学生摆好器材。3、让学生分组有序练习。4、老师巡视根据学生练习的情况作纠正性提示5、学生以分组练习1、老师说明动作要领2、引导学生练习3、老师巡视注意语言提示。1、老师讲解示范2、巡视指导练习3、选出学生展示练习12次4、老师展示练习1次与学生对比5、让学生根据对比自行分组练习。1、老师讲解示范2、.试探性让学生练习一次3、老师有针对性的小结4、进行竞赛性的练习一次1、学生注意力集中听清要求。2、按老师要求迅速摆好器材3、按要求有序练习45次。4
4、、注意听清老师指出的问题5、进行改进提高性练习45次。1、学生注意听清要领2、学生按要求有序练习45次。1、学生注意听，看老师示范。2、学生分组练习注意老师语言提示3、根据老师的要求进行练习。4、强调摆臂与抬腿练习34次5、学生有针对性纠错练习24次1、听清游戏要求2、听口令有序练习。3、根据老师小结结合自己动作纠正。4、听口令有序练习。结束部分1、放松活动爱我中华。2、小结。组织九：要求：身心放松，按照音乐的节奏结合老师的提示有序练习1、教师示范讲解，学生模仿。2、老师小结放松运动的效果3、引导学生一起回顾本次课的练习内容4、组织学生归还器材。4/解散师生再见1、听口令随着节拍跟随老师共同练习。2、和老师一起回顾本次课的内容3、按老师要求说得好器材。4、师生解散再见。636场地器材跳板6块、大垫子6块、橡皮筋6根、标志物18个、录音机1个。平均心率为140次/分左右预计学生练习密度可达45%以上心率图教学反思：
