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2、故事。可一讲课本里的，也可以讲课本外的，还可以讲现实生活中的。讲过以后，大家评一评，谁讲的故事给大家留下的印象/罩。习作一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他(她)的音容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人.可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的办法.写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。成语故事入木三分王羲之是东晋驰名的书法家，能写楷，草、行，隶等书体、他的书法被誉为“飘假设浮云，矫假设惊龙。传说，他很赏识张芝的草书，休息时常常细心揣摩其字体结构、气势，心里想着，手指在衣襟上画来画去.时间长了，衣襟都被画破了。?书断中说：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。意思是说，晋成帝在北郊祭地时，王羲之奉命书写祝版。所谓“祝版，是古时的祭祝文字，写在木板上。他笔力雄健，工匠用刀削字时，发现墨迹已透入木板有三分深。王羲之这样出众的书艺，是他长期勤学苦练的结果.“入木三分原是形容书法笔力强劫的，后来也比喻见解、议论十分深刻。
