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1、语文五年级上册课文知识点语文五年级上册课文知识点开国大典主题思想这篇文章通过写开国大典的盛况，提醒了中华人民共和国成立的意义，表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。作者简介李普(19_年8月20xx年11月8日)，出生于湖南湘乡(今属涟);_爆发后投入抗日救亡运动，1938年3月参加中国_;历任中共长沙县嵩北区委书记、新华日报记者、新华社鄂豫皖野战分社社长、中原总分社采访部主任等;解放战争期间，跟随刘邓大军千里跃进大别山;中华人民共和国成立后，先后任新华社总社采访部副主任、特派记者、记者组副组长，中宣部宣传处副处长、中南局办公厅副主任，政策研究室主任、广东省委宣传部副部长。1973年回
2、新华社工作，历任北京分社社长，核心小组成员、党组成员、副社长。代表作品有开国大典、我们的民主传统、开国前后的信息等。创作背景1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日，广场上聚集了30万人庆贺中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历最为重要的时刻，并创作了这篇记叙文。李普说：“新闻记者的幸运在于，他们的岗位使他们可以接触历史开展的许多重大事件、重要人物和重大场景，在历史开展的最近处观察和记录历史的进程。”青山处处埋忠骨生字词：拟n、模拟、拟定勋xn、元勋、功勋殉xn、殉职、殉道似ssh、似乎、相似圆yun、半圆、圆周询
3、xn、查询、探询黯n、黯然、黯淡多音字组词：禁：jn(情不自禁)jn(制止)【近义词】破格破例、慰问问候【反义词】危险平安、悲哀快乐【词】眷恋、永别、平平安安、情不自禁、自我抚慰踌躇、黯然、狂轰滥炸、荣耀殉职、原封不动【句】_仰起头望着天花板，强忍着心中的悲哀，目光中流露出无限地眷恋。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。原封不动：比喻像原样一样，一点儿也没有改变。破格：打破既定规格的约束。眷恋：(对自己喜欢的人或地方)深切地留恋。意愿：愿望、心愿。他像是自我抚慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲哀，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲哀吗?他们就
4、不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”人生的悲哀莫过于亲人的生死离别，莫过于白发人送黑发人，_强忍住老年散子的悲哀，作出了常人难以理解的.决定。他是“很想再见儿子最后一面”，但又想到了“更多牺牲了的志愿军战士”。于是坚持把岸英葬在朝鲜，这是多么宽广的胸襟呀!好词好句：殉职：1.在这次抗洪救灾中他以身殉职了。2.小李的爸爸在执行任务时不幸殉职。查询：1.我们可以在网上查询很多资料。2.你没记住 号码，可以向查询台打 查问一下。词语解释：勋鉴：亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看;勋，功德，功绩。勋鉴的大意是有功德之人看。多用
5、于政界，文界。殉职：因公务而牺牲。原封不动：比喻像原样一样，一点儿也没有改变。破格：打破既定规格的约束。眷恋：(对自己喜欢的人或地方)深切地留恋。永别：永远分别。平平安安：指没有事故,没有危险，情不自禁：禁:抑制。感情冲动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。自我抚慰：自己安排抚慰自己。黯然：感伤沮丧的样子。狂轰滥炸：疯狂地轰炸。不分目的，胡乱的轰炸。意愿：愿望、心愿。踌躇：犹豫不决的样子。_在花山生字词：箕j簸箕箕斗展zhn开展进展辗nin辗转辗动桐tng梧桐桐油炊chu炊烟野炊沏q沏迭舀yo舀子舀酒生字组词：碾(石碾)箕(簸箕)吱(吱呀一声)筒(筒子)展(展现)其(其实)枝(枝干)同(同学
6、)辗(辗转)棋(围棋)支(支撑)桐(梧桐)炊(野炊)沏(沏茶)舀(舀水)笤(笤帚)吹(吹牛)切(一切)滔(滔滔不绝)招(招呼)欢(欢乐)砌(砌墙)稻(水稻)召(号召)近义词：干扰扰乱、特殊特别、耽误延误、沉思深思打量打量、场面局势、夜以继日通宵达旦反义词：新颖陈旧、严肃活泼、为难好办特殊普通、拘谨自由、诚恳虚伪词：旮旯夜以继日吱吱扭扭端端正正细细打量句：你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。_推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。好词好句：辗转：1.为了白天的事，他忧心忡忡，辗转反侧。2.这份手稿辗转传到了我的手中。炊烟：1.暮色中的小村庄升起了缕缕炊烟。2.黄昏，小山村家家户户炊烟袅袅。_在花山主要内容：1这是一篇略读课文，文章记叙了毛_1948年住在花山村时的几件事，表现了毛_热爱群众、关心群众、和群众打成一片的_情怀，深入反映了毛_既是伟人，也是普通的群众。2善抓细节，通过细微之处来表现毛_普通群众的情怀是本文的一个特色。第 页 共 页
