苏教版六年级语文山谷中的谜底1

上传人:re****.1 文档编号:564583422 上传时间:2023-01-11 格式:DOC 页数:8 大小:19KB
返回 下载 相关 举报
苏教版六年级语文山谷中的谜底1_第1页
第1页 / 共8页
苏教版六年级语文山谷中的谜底1_第2页
第2页 / 共8页
苏教版六年级语文山谷中的谜底1_第3页
第3页 / 共8页
苏教版六年级语文山谷中的谜底1_第4页
第4页 / 共8页
苏教版六年级语文山谷中的谜底1_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教版六年级语文山谷中的谜底1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级语文山谷中的谜底1(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、苏教版六年级语文山谷中的谜底1.山谷中的谜底 教学要求: 1学会本课生字,理解生字组成的词,并正确、流利、有感情的朗读课文。 2.读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会既要敢于抗争,也要学会退让的道理。 3.学习篇末点睛和对比的写法。 重难点: 着重理解弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好地发展,并联系实际谈一谈。 课时划分:两课时 课前准备: .收集有关的资料,如与病魔抗争,不怕困难走向成功的人土等。 .阅读课文,完成练习。 当你看到这个题目时,一定会产生许多疑问,请你写下来。 教学过程: 一、谈话导入,质疑。 看到这个题目,你会产生哪些疑问(、山谷在哪2、是一个什么样的谜谜底到

2、底如何) 二、初读课文 .默读分钟 .读文后,你知道了什么 (1)山谷指加拿大魁北克的一条南北走向的山谷。 ()谜是西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。 ()两个旅行者解开了这个谜。 (4)由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大或谜底终于被揭开了,东坡雪大,等句都可解释这种现象。 三、再读课文 1.自由读文2检查读书情况 (1)字:惟贞帐摧 (2)词:a山谷:两山之间狭长的山道或水道。 b惟一:只有一个。 c.特殊:不同于同类事物或平常的情况。 完好无损:完整的没有受到一丝损害。 e.摧毁:用强大的力量破坏。.少顷:过了一会儿。 g.生存:保存生命,跟死亡相对。 (3)检查

3、读书rquo; 评议:正确、流利。 .理清文章层次,给课文分段 一(;一;2)写加拿大魁北克山谷奇异的自然景观是个长期没有揭开的谜。 二(3)写两个旅行者通过仔细观察揭开了这个谜底。 三(4;一;6)写两位旅行者发现谜底以后的谈话,指出了这一自然现象对我们的启示。 四、指导书写 惟是左中右结构的字,中间的亻要写在竖中线上,另外要注意忄的笔顺和两点位置,即: 课后作业: 一、抄写生字词。 二、多音宇组词。 弹an()曲()n()qu() 少so()唯ei() o()wei() 三、近义词。 特殊()奇异() 揭开()启示()生存()完好无损() 四、解释带点的宇在句子中的意思。 小姑娘挺自信。(

4、) .松树挺立在风雪之中。() 我们缴(jiao)获了敌人两挺机关枪。() 女孩长得真逗人喜爱。() 2王老师说话可真逗。() 小明的表演把大家逗乐了。() 五、修改病句。 1.儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、娃娃画报等。 2.做事粗枝大叶的人,是一种坏习惯。 3.队会上,队员们基本上都发表了意见。 4.在这黑得伸手不见五指的漆黑的夜晚,瓜地里有一个人。 六、读句子,用加点的词语造句。 1.确实,弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存得更好。 不是而是 2.山谷的西坡除了雪松,还有柘、柏和女贞之类。 除了还有 第二课时教学过程 一、复习听写 惟一帐篷(辨析蓬;一;;一;篷)苍翠挺拔完好无损 摧毁

5、景观满天飞舞大雪纷飞 二、细读课文1.这个谜的谜底是什么勾划句子。 书上6第小节 你根据什么顺序,可以把这一节分为几层(事情发展顺序),结构上:总;一;一;分;一;;一;总。 通过分层,你读懂了什么 ()由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。这是关键原因。 ()雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。集中表现了雪松的特征与品格。 (弹性是机动灵活.能够应变的重要条件;及时反弹才是弹性的重要性能;弯曲只是暂时的退让,是应变的一种策略,最后能保持苍翠挺拔的英姿才是弯曲策略的最终目的和必然结果。) ()就这样反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹不论始终

6、(反复地积要想象暴雪之大,之狂;反复地弯要体会雪松承受的压力之大,和在承受的同时适当让的策略;反复地落要体会退让策略的成功sq;反复地弹要感受雪松不屈不挠的精神,不论始终要领悟雪松是强者,胜利者。总之,体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。) 2.理解旅行者的话 无论是谁,面对困难和压力,首先要敢于面对,要和它作斗争,但是,如果困难太大,也要学会忍让,作适当的让步,变通也是保存自己的一个方法。 .弯曲并不是害怕和妥协,这种变通是为了适应环境。暂时的忍让能更好地保存自己,积蓄力量,等待机会,以谋求更好地发展。 齐读最后一段。(勾出重点语句,反复读,、试背) .学习用警句结尾,点明文章中心。 三、总结全

7、文1.进一步悬崖绝壁,退一步海阔天空! 2.联系实际,谈谈你对弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好地发展这句话的理解。 课后作业: 一、比一比,再组词。 谜()惟()篷()摧()迷()维()蓬()催() 二、将下列词语搭配好,用直线连起来。 发扬指南针改变缺点 发挥谜底改正土壤发现作用改善生活 发明优点改良面貌 三、乱句重组。 ()不知什么时候,天渐渐地变阴了。 ()看着没被雨淋湿的麦子,张大叔真是又累又高兴。 ()上午,天气晴朗。 ()张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。 ()张大叔在场上晒了许多麦子。 ()当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就哗哗地下起来了。 板书: 山谷中的谜底 弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好地发展。 弯曲一变通、忍让 教学后记:1

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 总结/计划/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号