《大班美术活动教案城堡教案附教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术活动教案城堡教案附教学反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术活动教案:城堡教案(附教学反思）大班美术活动城堡教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动难重点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过观察城堡图片,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状，认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园,产生对美好未来的向往之情,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看城堡教案吧。活动目标 1、通过观察城堡图片,感知房子有高有低，有尖有圆等不同的形状。 2、认识幼儿园的外貌特征，鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。3、通过创造活动，体验大胆创作的快乐。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高
2、幼儿的审美情趣及创新意识。 5、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。小组合作,共同商量表达表现的形式。 活动难重点、重点：用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园。 2、难点:设计出未来的幼儿园。活动准备 1、多媒体课件。 2、有画建筑物的经验。 3、了解并掌握基本的几何图形。 4、绘画用纸、油画棒、勾线笔若干。 活动过程 （一)引起兴趣,导入课题。 1、老师和幼儿边唱我爱我的幼儿园边进活动室。2、老师:最近，北极的小企鹅在参加一个热气球旅游活动，今天它们坐着热气球来到了我们美丽的义乌，你们看它们来了(播放)3、老师:它们在天空中飞啊飞,突然一只小企鹅,高兴地叫起来(播放):你们看,
3、好漂亮的一座城堡啊，我们下去看看吧!4、老师:你们猜企鹅们看到了?(个别幼儿回答) 、老师:（播放）原来它们看到了美丽的福田幼儿园! (二)认识福田幼儿园。1、老师:看到小企鹅们，小朋友可开心了,主动当起了小导游，带小企鹅们参观了整个福田幼儿园!(播放) 小企鹅们高兴得连连拍手,真漂亮啊!有圆圆的柱子，还有尖尖的屋顶呢，就像一座城堡幼儿园！ 2、老师:嗨,小企鹅你别急,我们还设计了两所城堡幼儿园呢，现在就带你们去吧！小朋友也跟着一起去参观,好吗? 3、老师：小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园,开不开心啊?小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园,就想了个好办法:它们想和小朋友一起比
4、赛，看看谁设计的幼儿园最漂亮！敢不敢? (三)观察讨论三所幼儿园的外貌特征。 1、老师：小朋友先仔细回忆一下刚才参观的三所幼儿园里，你找到了哪些形状？（幼儿讨论) 2、老师：让我们再来参观一下三所幼儿园，找找你认识的图形宝宝!、幼儿再次讨论。 (四）欣赏范例,讲解创作要求。、老师:小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园,我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请了哪些图形宝宝来设计未来幼儿园。、老师：现在论到我们小朋友大显身手了，有信心赢吗? 3、教师讲解一下比赛规则: A、要积极动小脑筋,设计出和其他小朋友不一样的城堡幼儿园。、邀请你认识的各种图形宝宝一起来设计未来幼儿园。 C、设计的幼儿园颜
5、色要鲜艳,要漂亮,外墙要粉刷得均匀。 、设计的幼儿园要大，这样才能住很多的小朋友。（五)幼儿作画，教师指导要点。 (六）欣赏作品,评出最佳设计师1、评价较有特色的作品。2、老师:小企鹅们看了小朋友设计的作品可喜欢了，它们说每个小朋友都设计得很棒，还为你们鼓掌了呢，小朋友们也为它们鼓鼓掌吧! 3、老师:现在小企鹅们要启程了，我们跟它们说再见吧！ 活动结束 1、评价 2、总结 教学反思： 抓住孩子的好奇心和兴趣点我及时组织了美术活动,因此在教学中孩子们兴趣盎然,观察认真细致,迫不及待的希望用自己的方式来表现这些独具特色的城堡。小百科:城堡是欧洲中世纪的一种产物，公元166年至140年是兴建城堡的鼎盛时期，欧洲贵族为争夺土地、粮食、牲畜、人口而不断爆发战争,密集的战争导致了贵族们修建越来越多、越来越大的城堡，来守卫自己的领地。1
