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1、活动方案模板集锦5篇 活动方案 篇1 （一）参与对象：以北京市的中学生为主。（二）征文题目：可以“科学爱眼 健康成长”为主题，也可围绕“科学爱眼健康成长”的主题，自拟题目。（三）征文形式：中学生以记叙文、议论文、散文等形式为主；（四）作品要求：中学生：可描写自己的亲身经历和体会，也可描写自己的所见、所闻、所感；字数不少于600字。电脑打印须使用a4纸，标题小三号字、黑体，正文小四号字、仿宋，行距1.5倍，文末注明作者姓名、学校及联系方式；（五）奖励办法：1、奖项设置：一等奖：10名；证书及奖品二等奖：20名；证书及奖品三等奖：30名；证书及奖品优秀奖：100名；证书优秀指导教师奖若干：颁发证书
2、。优秀文章将获得奖励，并在报纸及活动网站上刊登，部分获奖选手将有机会参加“爱眼护眼游园会”暨颁奖活动。（六）参加办法：各班要积极开展、认真布置，每班选出至少一篇上交，多者不限。按照相关格式及要求打印一式两份，年级组长收齐后于5月4日下午离校前交政教处。 活动方案 篇2 一、征文目的 :为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神,大力弘扬 爱国主义精神和中华民族的传统美德,在庆祝建国x周年 和天津市解放x周年之际,市妇联与市委宣传部、市文明 办、市教委、团市委、市关工委联合开展“祖国在我心中”系列活动，按照市妇联活动要求，区妇联以母亲节为契机,面向广
3、大家长和儿童，组织开展“我爱祖国、我爱母亲”主题征文活动。旨在通过征文活动的开展,引导广大青少年增强爱母亲、爱家乡、爱他人、爱祖国的意识,在抒发对母亲、对祖国的热爱之情的同时,使每一位参与者在活动中受到教育、学会感恩,更加热爱母亲、热爱祖国。二、征文主题: 我爱祖国、我爱母亲三、征文要求:1、参赛范围:7-12 岁儿童和家长。2、投稿方式:文字稿(纸制)可直接邮寄至区妇联()；电子版可直接发送到区妇联邮箱()。3、征文要求:(1) 作品必须为原创;(2) 体现真情实感,主题突出,文字流畅;(3) 字数不超过1200字;(4) 体裁不限，记叙文、散文、诗歌均可。4、征文日期:。 活动方案 篇3
4、一、活动目的为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流，展示双方企业品牌形象，丰富海外员工业余文化生活，加强不同职业间的沟通与了解，项目部领导牵头组织此次中交南航联谊活动。二、活动时间、地点活动时间：20_年_月份，具体时间听领导安排。活动地点：_中国苑餐馆。三、参加人员_集团以航五公司沙特项目部青年职工为主，延布项目部与吉达项目部均可参加。_南航以北京吉达航线的空姐为主。四、活动内容活动内容围绕“相遇海外，绽放青春”的主题进行，以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式，营造轻松、活泼、愉快的交流氛围，建立高雅、文明、得体的互动形式。五、活动要求1、我方参加人员代表
5、中交集团形象，务必形象大方、穿着得体、举止文明，有泱泱大企风范。2、活动中注重言行举止，尊重对方，有翩翩绅士风度。3、交谈中阳光快乐，积极上进，魅力四射，有巍巍男子气概。4、表演节目时，积极踊跃，放开手脚，大气磅礴，有熠熠明星气场。5、联谊结束时，礼送对方上车，目送空姐离开，有彬彬士子礼数。1、 主题：互相了解保证安全 （充分展示自己。表达要求。保护参加人员隐私！）2、 召开条件 ：a） 参加人数15以上既可以召开一届。b） 性别比例在1：1、5 （如 6：9）c） 参加人员必须单身3、 场地：选在视野开阔，采光充分，交通方便，安全可靠的场所。首选公园，4、 宣传渠道：肝胆相照，工作组博客，战
6、友QQ组群发邮件5、 费用：AA制，包括门票（如果有门票的话）、水、食品、小礼品、其他物料费用。注：每次活动前会发通知预估费用。活动后发费用明细清单6、 保护隐私措施：a） 每个参会者都排统一流水号。叫号提问b） 每个参会者都用网名自我介绍。c） 不得向会务索要联系方式。d） 当人事私下自行向对方索要联系方式e） 参会者不能要求另一参会者当场表态。以免冲突。7、 联谊会流程a） 第一环节：自我介绍，表述寻找另一半的要求。（自我介绍要有必须报的项目，必报项目向在下一步定稿，需要征求意见）b） 第二环节：做展示（5分钟的时间内）。可以是才艺展示，生活心得，对未来家庭的期望。（这个要事先报名，不是必
7、须项）c） 第三环节：互相提问。可以有针对某一个人的提问，也可以广泛让异性抢答。d） 第四环节：做游戏，（在此期间可以让有感觉的人相互交换联系方式。）8、 结束。主持人总结，发布工作组下一步的工作内容等等。9、征询意见截止日期：20_年_月_日 活动方案 篇4 各市（区）教育局、xx医药高新区科技教育局，市直有关学校：为进一步贯彻落实教育部办公厅关于开展201-20XX年度“一师一、一一名师”活动的通知（教基二厅函20XX号）、省教育厅办公室关于开展“一师一优、一一名师”活动的通知（苏教办基2012号）和省教育厅办公室关于公布“一师一优、一一名师”活动省级优名单并继续做好20XX年度相关工作的
8、通知（苏教办基20XX10号）精神，确保我市“一师一优、一一名师”活动按时保质落实到位，现将有关事项通知如下：1各市（区）要高度重视，加强领导，集聚各相关部门力量，明确工作职责，联合推动“一师一优、一一名师”活动。基教部门统筹协调，推进活动扎实有序开展；电教部门严把技术关，做好活动的条保障工作，在学校和教师创建“优”的过程中及时提供技术和资支持，帮助教师将信息技术和数字教育资融入到日常教育教学活动中去；教研部门严把质量关，做好活动的评审工作，为教师提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与堂教学深度融合的优秀案例和创新模式。2各市（区）和学校要精心组织，细化分工，层层落实目标责任。各市（区
9、）和学校必须健全工作领导小组，明确责任人和平台管理员。市（区）责任人必须是基教部门、电教部门或教研部门的主要负责人，学校责任人必须是校长，负责统筹协调、精心组织、全面督查、定期通报；市（区）平台管理员负责技术业务指导，及时向领导汇报反馈活动数据统计情况，并督促学校平台管理员及时做好“晒”信息处理。市（区）和学校管理员要加入“xx一师一”活动交流QQ群（群号：49902），获取平台管理员账号及密码。指导教师登录省基础教育云计算服务平台(http:/beseedun/)进行注册、参加平台“晒”，帮助已注册教师查询登录名、找回密码，及时做好“晒”审核、“优”评审平台支撑等工作，履行好平台管理员职责。
10、4各市（区）、各学校必须在20XX年9月0日前组织教师完成“一师一优、一一名师”网上“晒”活动，“晒”内容一般只需要上传一节完整堂教学的教学设计、所用及相关资（或资链接）。参加“优”评比的教师，必须在“晒”的基础上再上传相应的堂实录（教学全过程视频）和评测练习等资内容，以满足参加“优”评比的四项“晒”内容要求，201年度已晒过的无论获奖与否都不能再次上传。各市（区）要确保所有基础教育学校均参与活动，各校参加网上“晒”的教师不低于90%，参加“优”评比的教师不低于“晒”教师总数的10%。教师总数按xx市201年教育事业统计教师数汇总表（附1）计算。6各市（区）、各学校于10月1日-17日通过活动
11、平台按上传“优”总数的70逐级推优报送，参加上一级“优”评选。7各市（区）、各学校要迅速落实，充分利用好活动平台，展示教师成果，激励教师成长。各市（区）要将学校、教师的活动组织、参与情况纳入年度考核。市教育局已将完成“一师一优、一一名师”网上“晒”目标任务、获部省市三级优总数比例、基于“泰微”开展“一师一优、一一名师”活动情况作为对市（区）教育工作目标考核的重要内容之一。8请各市（区）将xx市20XX年“一师一优、一一名师”信息表（附2）及领导小组和责任科室负责人名单于8月26日前发送至电子邮箱：，联系人：，电话xx市教育局20XX年8月12日 活动方案 篇5 行为习惯，是一个人综合素质的重要
12、表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生行为规范教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。一、建立领导小组，完善教育制度：1、建立学生行为规范教育领导小组，落实责任制。为了加强行为规范教育的领导和管理，发动学校各部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育教导、大队辅导员、其他中层干部、班主任老师为主体，其他任课老师齐抓共管的教育体系，成立专门的领
13、导评估小组，分工明确，职责到位。组 长：副组长：组 员：2、完善各项制度，保障教育的实施。在上海市中小学日常行为规范实施的基础上，制订高桥镇小学小学生行为规范守则，保障教育时有章可循，评比时有据可依。（1）、规范升旗仪式制度。严格落实升旗仪式制度，做到每周一有升旗仪式（仪式规范：出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话），每天有国旗升降。每学期开学第一周邀请武警战士作升国旗示范。（2）、规范“班会课”制度。每周一上午第一节课为“班会课”，严格实行单周校会、双周班会制度，禁止调换本课，要求专课专用。校会课涉及“主体教育”活动、播放宣传教育片、评优民主推荐等活动。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为
14、规范教育，安全教育，重大活动安排，处理班务等。由大队委员和红领巾志愿者每周进行检查，加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。（3）、常规评比制度。由值日中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由值日中队在周五统计各中队得分情况，每周向成绩突出的中队颁发“流动红旗”。根据“流动红旗”、行政抽查、红领巾志愿者协查、文明用语监督员巡查、校园伤害事故汇总等，每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查，周周汇总、月月评审，评比结果与班主任学期考核挂钩。评比结果在校园网上公示，接受师生和家长的监督。（4）、评优制
15、度。各中队推选行为规范表现突出的学生参评“行为规范小标兵”，表彰先进，树立榜样。在主题教育月期间，各班捕捉先进事迹，组稿在红领巾广播中加以表扬和宣传，号召更多的学生养成良好的行为习惯。“行为规范小标兵”与学生个人学期各类评优挂钩。二、强化认识，加强训练：学校层面：宣传高桥镇小学小学生行为规范守则。利用校会课、升旗仪式、红领巾广播、校园网等途径加大宣传力度。使每一位学生都认识到行为规范的内容和重要意义。解读高桥镇小学小学生行为规范守则（以下简称“行规”）,力求帮助学生理解行规内容，熟记相关的行为要求，号召学生身体力行，用实际行动养成良好的行为习惯。班级层面：根据班级情况制定推进方案。根据学校提出的要求结合班级实际情况，加强教育，预防在
