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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案吉林省白山市临江市外国语学校 赵宏Weather教学设计一、教案背景1.面向学生：中学 小学2.学科：英语 牛津英语 二年级 上学期3.课时：24.学生课前准备：通过网上查找与本课相关的资料。二、教学课题：Weather一课是牛津英语2A第七单元的第二课时内容。本单元主要讲授的是关于冬天的相关内容。通过学习，让学生了解冬天，并会询问别人是否喜欢冬天及相关事物。三、教学目标：知识与技能：1.Master the words:winter,cold,wind,snow2.Understand and use the sentence:Do you like?
2、Yes,I do.No,I dont.过程与方法：Asking yes/no questions to obtain simple responses.情感态度与价值观：How to use the sentence to communicate with people.四、教材分析：Weather一课是围绕冬天来展开话题的。通过学习，让学生在原有的知识基础上，学会询问别人是否喜欢某种事物及肯定与否定回答。重点：The pronunciation of the words.难点：Do you like the ?Yes, I do.No, I dont.五、教学方法及流程：方法：1. 利用多媒
3、体的教学手段，引入与本课内容相关的图片、文字和视频，调动学生学习的积极性和主动性。2. 结合多媒体链接的视频，运用本课学到的语言知识，进行口语交际。3. 启发式、自主合作探究式、激励法。教学流程：1谈话导入，揭示课题2多媒体介入，感知语言学生了解本课的主要内容。3小组合作，巩固训练学生自主学习交流，教师指点点拨小结。通过对重点句子的讲解，让学生学会如何询问别人是否喜欢某种事物及作肯定与否定回答。4拓展延伸，感情升华一Organization1.Greetings.2.Free talk.-Clean the desk,please.OK.-Sweep the floor,please.OK.-
4、May I have some juice?Yes,here you are.-Where do you live? -I live in Linjiang.-Do you love Linjiang?Yes, I do.二Presentation1.Present a song to introduce the word:winter.Learn the word and the sentence pattern:-Do you like winter-?Yes,I do./No,I dont.2.Introduce the word:cold by asking .T:Do you lik
5、e winter?S:Yes, I do. Do you like winter?T:No, I dont. Because its very cold.Explain: a. In winter,the weather is cold,so we often have a cold.在冬天，天气很冷，所以我们经常感冒。b.cold fish:冷漠无情的人，不热情的人3.Have the students listen to the sound and introduce the word:wind.Then review the song.4.Show a picture and prese
6、nt the word:snow.Ask and answer:-Do you like snow?-Yes, I do./ No, I dont. Explain “Snow White”:白雪公主.5.Look at a picture and learn the word: snowman.Practise the sentence pattern:A:Do you like the snowman?B;Yes, I do./ No, I dont.6.Have the students open books, listen and read.三Practice1.Group work:
7、Practise the dialogue with the partner.2.Look at a picture, choose one food to ask and answer.-Do you like?-Yes, I do. /No, I dont.3.Listen to a rhyme and practise saying.四Summary1.Find students to sum up the key points on the board.2.Teacher gives a sentence and let the students sing a song to end
8、the class.板书设计Unit 7 WeatherDo you like winter-Yes, I do. wind ?-No,I dont. snow教学反思:义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习,使学生形成初步的综合综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养.本堂课是遵循以上原则,并结合小学英语课程标准的要求而设计的.本节课教学以“Weather”为主题，以每位学生感兴趣的“winter”为主线贯穿始终，在课堂上营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，说英语，并将所学语言知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用，常用结合”的成效。本节课谈论的是
9、关于冬天的一些话题。教学目标是学生能够从音、意、形上学习单词，并学会用Do you like ?来询问别人是否喜欢某物。本课的话题学生十分感兴趣，孩子们喜欢冬天，喜欢下雪，喜欢堆雪人，所以也愿意开口说英语。由于考虑到学生已经学过一年多的英语，所以我想到将单词与句型融合，做到词不离句，并结合教学内容有意识地充实了丰富有趣，针对性强的拓展训练，使孩子们学会表达自己的喜好，并学生询问别人的喜好，增强了学生的成就感，并将知识升华，转变为真实的实际能力。通过这堂课，我深深感受到教师具备良好语言素质和教学组织能力的重要性，也感受到创设和谐的朋友式师生关系的必要性。今后还要在课改中不断学习，不断反思，与新课改共同成长。教师个人简介：省份：吉林省 学校：临江市外国语学校。职称：小学高级教师联系电话： 邮箱：白山市市级骨干教师 白山市教学新秀 临江市教学能手
