《五年级数学教案欣赏与设计练习课教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学教案欣赏与设计练习课教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级数学教案欣赏与设计练习课教学设计 教学内容：教材第811页。 教学目标 1.通过收集图案，小组交流,感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴。 2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。重点难点: 1进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。 2.加深感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。 教学准备： 课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等。教学过程: 一、展览导入 课前让学生收集图案,以小组为单位进行交流。思考:这些图案是怎样设计的，它有什么特点?指名介绍本组中最美的图案,并结合思考说一说它
2、的特点。 二、学习新课 （一）尝试创造： 让学生做第页第、2题。 1、鼓励学生用学过的图形设计图案，对不同的学生提出不同的要求。 、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励。 (二）设计图案：做第10页实践活动题。 1、提出三个步骤: （1)先选择一个喜欢的图形; (2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法; （)动手绘制图案。 2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后，全班交流。三、巩固练习 （一)反馈练习： 、制作雪花: 取一张正方形纸，按书上所示的方法对折和剪裁。可以经过多次练习,直到会剪一朵美丽的雪花。 2作品展示。 3、独立观察并尝试做第页第题。四、全课总结 全班交流各自的作品，选出好的作品互相评价,全班展览。 板书设计: 欣赏和设计练习课图片1图片2教学反思:1
