《山东省济南市平阴县孝直中学八年级生物上册《第一节人体与外界的气体交换》学案（无答案）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市平阴县孝直中学八年级生物上册《第一节人体与外界的气体交换》学案（无答案）苏教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节人体与外界的气体交换教学环节及设计意图：巩固复习引导学生边思考并填写视图巩固巩固练习复习课主备人： 时间： 学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.概述呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。3.概述呼吸运动的过程。学习重难点：呼吸系统的结构与功能； 呼吸运动的过程；复习1.植物呼吸要从外界不断吸入 ，呼出 。2.呼吸的实质是分解 ，释放 。3.植物主要通过 、 以及 等与外界进行气体交换。4.肺泡适应于气体交换的结构特点有： 。5. 向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得（ ），这证明了人体呼出的气体中含有较多的（ ）。1.下图是肺泡内气体交换示意图，根据图回答：和分别代
2、表的是 和 。和之间表示的是-. 的过程；和之间的箭头表示氧气从 向 扩散的过程以及二氧化碳从 向 扩散的过程。和具有的共同特征是 。和之间表示的是 。是脉，流动的是。外界空气进入人体组织细胞的途径是 （）鼻喉咽气管支气管肺泡血液组织细胞口腔咽喉气管支气管肺泡血液组织细胞鼻咽喉气管支气管肺泡血液组织细胞鼻咽喉气管支气管肺泡组织细胞肺泡里的氧气要经过几层细胞才能进入血液（）一层二层三层多层下列有关肺泡的叙述不正确的是（）A肺泡壁外缠绕着毛细血管B肺泡小、数目多、总面积大C肺泡壁仅由一层上皮细胞构成D体育锻炼能增加肺泡的数目人体呼出的气体中二氧化碳增多了，这些二氧化碳产生于（）肺泡组织液组织细胞血液人在进行活动加强时，产生的相应变化是（）呼吸比较浅，呼吸频率增加呼吸比较深，呼吸频率不变呼吸深度和呼吸频率都不变呼吸深度和呼吸频率都增加呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（）肺泡内的气体交换组织里的气体交换肺的通气（外界空气与肺泡内的气体交换）气体在血液中的运输 肺吸气时，肺容积及气压的变化是 （）肺容积增大，气压升高肺容积缩小，气压升高肺容积增大，气压下降肺容积缩小，气压下降课后反思；教师修改及建议：
