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1、学院院长1年个人述职述廉述学报告 报告 20xx年以来，本人一直担任x学院院长，主持学院全面工作。在校党委、校行政的正确领导下,在各部门的大力支持下，我和学院全体教职工一道振奋精神,开拓进取，积极推进教育教学改革,大力加强院风学风建设，坚持丰富校园文化,服务地方文艺。四年中顺利通过了国家级、省级教学评估、专业评估、艺术类评估,取得了一定成绩。主要做了以下几个方面工作： 一、加强思想政治学习，坚持提升领导能力和领导水平 1.加强政治理论学习，坚持党的教育方针不动摇。按照校党委要求， 积极主动参加党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，主动征求师生对自己的意见和建议,深刻查摆了个人在“四风
2、”方面以及在修身、律己、用权方面存在的问题，严肃认真地开展了批评和自我批评,态度认真严谨。 2.本人负责xx学院的全面工作,班子成员和谐,凝聚力强。在工作中既分工负责、独立工作，又坚持民主集中制，充分发挥团队作用。 3.认真履行党风廉政建设,及时研究部署学院党风廉政建设工作，严格执行中央、省市廉洁自律和改进作风、密切联系群众等有关规定,严格遵守学校财务规章制度,做到自重、自省、自律、自查，廉洁公正,轻松上阵。 二、领导学院进行专业建设和教学工作，顺利通过各项评估工作 1.以评促建,对教学楼和琴房进行改造，创造更加有力的教学环境。202年以来，对舞蹈教室、琴房进行了新改造，新建了数码钢琴教室、特
3、色教室及 多功能实训室，新增了琴房、仪器设备等,基本满足了教学需求。尤其是12#27多功能实训室的建设，搭建了一个模拟型的舞台，为xx学院各方向的实践教学提供了场所，利用率很高。 2准确把握x学院办学定位“立足x，传承文化”。四年中,顺利通过了2021年x省普通高等学校xx与舞蹈学类本科专业办学评估、2021年教育部本科教学工作合格评估、221年xx省教育厅普通高校艺术类本科专业评估。三次评估中我们的专业定位都得到了专家的肯定。 三、统筹兼顾,全面推进教育教学发展 1.坚持创新，稳步提升教师教学能力与业务水平。我院专任教师29人,3岁以下18人，青年教师占总数的6。针对这种现状，我们从过去单一
4、的听评课形式转向多元化教研活动形式，开展“教师专业汇报演出”、”师生xx会”“舞台演出实践”“说课比赛”等教研形 式，支持鼓励教师参加国家级、省级各类专业竞赛，狠抓师资队伍的教师专业水平和教学水平,成效显著。全院形成了有利于教师专业发展的良好氛围。 .根据“立足xx，传承文化”的办学定位,引导教师进行学术研究。我院教师主持、参与了汉画像石舞蹈动漫记录方式的数字化研究、本土x文化在普通高等院校xx教育中传承的可行性研究、非物质文化遗产马山童谣的传承与发展战略研究等多项省级课题。 在现阶段转型发展中，与xx省文化行业职业技能鉴定站合作在x理工学院设立具有职业技能资格认定的x省文化行业职业技能鉴定点
5、，为应用型发展、双师型建设先行一步。 .深化多方位、立体化的课外活动。根据x学院的学科特点，举办各类活动,贯穿各个学期,以活动引领学生学习。每年不同学期举办师生xx会、声乐器乐舞蹈大赛、核心技能大赛、艺术实践月、学生社团活动,全员参与,普 及与拔尖相结合，既激发了学生学习热情,又提高了教师教学水平。学生心有所属，学习有方向,学习有动力。 四、抓住转型机遇，密切联系社会,努力打造x高校xx专业制高点 1.根据自身专业优势,服务地方。自201年以来,xx学院参与多项校内外的演出活动,承接市委、市政府、市政协、宣传部、市工会、团市委、电视台及各县市的大型演出十余场，参与文化三下乡活动，对外树立了xx
6、理工学院的良好形象，扩大了社会影响力。xx学院的演出水平、办学水准也得到了市人民的肯定。 2广泛深度地进行校企联系、校社联合，了解社会对艺术类人才的要求,提前让学生认识社会需求的方方面面,紧密结合转型需求,实现应用型人才培养的要求。学院先后与x市汉画馆、xx市卧龙区文化馆、x市第十二小学、第三十二小学等多家单位签署了教学事件基地协议,有组织、有目的的让学生走 出课堂走出琴房,走向社会。尤其是0年11月x理工学院与市卧龙区34所学校联合，将开展全方位深度合作,进行中小学xx培训，既服务了地方，也为我院学生提供了实习岗位。 五、努力提升自我,能教能演，内外兼修 .担任校级精品课程声乐、声学教学团队
7、的主持人，主编的教材x鉴赏被评为校级优秀教材。 2.总导演20 14、201年“唱响白河”、理工学院专升本十周年、建党七十周年等大型文艺晚会，并演唱江山江姐咏梅等曲目。 指导学生参演表演唱清凌凌的水蓝莹莹的天，获得第八届全国美育成果展评一等奖。 参加202年全国第七届民族声乐学术论坛。 5.参加x省第六届xx家协会代表大会。 6担任xx市各类比赛评委。 年为卧龙区卧教育系统4所中小学校长、xx教师及乡镇文化干事进行xx专题讲座。 六、今后打算 回顾四年的工作,所取得的每一分成绩，是上级领导悉心关怀的结果,更是全院广大师生团结一心、努力工作的结果。 今后还需要加强以下三个方面的工作。一是主动融入
8、，服务大局。更加主动适应社会发展要求,加强校地、校企合作。二是理清思路,务实发展。认真分析面临的形势，明确重点，细化任务，主动工作,科学发展。三是求实求效,带好队伍。转变领导方式，转变思维方式,解放思想，勇于创新，主动想办法解决难题，敢于负责，敢于担当。加强党风廉政建设,深入营造风清气正的良好环境。 第二篇:学院副院长述职述廉述学报告学院副院长述职述廉述学报告 (一） 周xx,女，19年11月出生,新乡市人。年11月1日被学校任命为生命科技学院副院长，协助院长分管研究生教育、生物技术系全面工作等。 一、加强理论学习，不断提高自身政治思想素质和能力 本人能积极参加学校或学院组织的各项政治学习活动
9、,关心国家大事,关心时事政治，关心学校发展，按照学校要求，积极参加民主生活会和开展批评与自我批评活动、参加河南省高校教师继续教育学习和干部在线学习。通过学习，不断认识自我,找出差距，明确努力目标,不断改进。通过学习,使理论水平得到了较大提高,对领导科学和领导艺术有了进一步理解，思想更解放，工作思路更开阔，提高以理论为指导解决实际问题的能力,提高决策水平,努力开创工作新局面。无任何违法乱纪行为。 二、研究生教育工作 生科院现有作物学一级学科的个二级学科硕士点(作物遗传育种、作物耕作与栽培、作物生物技术、作物生理学)，在生科院的领导下,按照学校的部署,抓住机遇,周密安排，精心把关,2021年生科院
10、研究生教育工作取得较好成绩，在前期大量工作的基础上,圆满完成021年学术型全日制研究生和职业学校在职教师攻读研究生的面试及招生任务。长期以来,生科院重视研究生教育工作，注重每一个培养环节，研究生培养质量逐年提高。2021年生科院应届研究生圆满完成学业,顺利通过论文答辩，全部获得硕士学位,如期毕业。该届研究生的毕业课题整体水平较高,选题紧跟学科前沿，技术和研究方法先进,论文写作规范,受到校外评委专家的高度评价。 积极动员和组织有关教师申报学校研究生教学质量工程建设项目,其中由李友勇老师主讲的细胞遗传学课程荣获校级唯一的研究生精品课程重点建设项目;顺利圆满完成021级全日制硕士研究生和201级职业
11、学校教师在职攻读硕士研究生中期考核工作以及2021级全日制硕士研究生和221级职业学校教师在职攻读硕士研究生开题报告工作。生科院重视研究生招生宣传工作，按照学校的只适合精神,召开会议动员全体教师积极参与，尤其是硕士生导师,并组织召开生科院农学、种子科学、生物技术及生物工程以及新科学院有关专业毕业生班考研动员和宣传工作，为顺利完成2021年研究生招生工作奠定基础。按照学校的要求认真组织和安排我院2021级硕士研究入学考试试卷拟定工作,不仅保证试题范围、难度和题量符合有关要求,同时着实做好试卷保密工作。利用河南省研究生创新教育培养基地平台，继续开展与中国农科院棉花研究所及灌溉所等单位的合作，积极探
12、讨充分利用校外科研院所力量共同培养研究生创新能力、适应现代社会经济发展需要的高级科技人才的新模式。 关心研究生的生活问题，在生科院的大力支持下，积极帮助为生活较困难的学生申请助学、助研和助管岗位;积极为他们申请到学校研究生困难补助金,尽力为他们解决困难。 三、生物技术系管理工作 在生科院的领导和大力支持下,20年生物技术系在教学、科研、学生管理等方面取得较多成绩: 1）对现行的生物技术专业和生物科学专业培养方案的运行情况进行跟踪调查，广泛听取有关教师和学生的意见，为下一次修订培养方案提供依据； 2）生物技术专业021年考研录取率为5%，(高于学校十二五规划中25%的目标），再创佳绩； 3)在2
13、021年国家留学基金申报中取得佳绩,张志勇、陈颖二位博士获得资助。 4)在两项全省教学技能大赛中获得佳绩。陈颖老师在河南省教育系统202年度教学技能竞赛中荣获一等奖并被授予河南省教学标兵称号；杨靖老师在第二届全国高校青年教师教学技能竞赛（河南赛区)中荣获二等奖。 作为生科院联点分管生物技术系的副院长,能认真完成组织交给的各项任务;工作上严格要求自己，以身作则，要求别人做到的自己先做到，任劳任怨，认真负责，先人后己,顾全大局。注重生物技术系专业建设和师资队伍培养，广泛收集教师及学生对教学计划的意见，通过生科院校企联合教学指导委员会认真听取企业对生物技术专业人才的要求，根据现代生物科学和人才市场的
14、发展合理地修订教学计划,使生物技术专业的培养规格与现代社会经济发展相结合，保持生物技术专业的办学活力。关心青年教师的成长，言传身教,同时虚心向青年教师学习,从他们那里不断吸取新的东西;组织、落实青年教师导师制,经过老教师的传、帮、带，使他们尽快熟悉教学工作的每一个环节，尽快胜任教学工作，迅速成长。 关心青年教师的成长,老教师言传身教,同时虚心向青年教师学习,从他们那里不断吸取新的东西;组织、落实青年教师导师制,经过老教师的传、帮、带,使他们尽快熟悉教学工作的每一个环节,尽快胜任教学工作,迅速成长。 关心学生的成长,做耐心深入细致的思想工作，全年召开以树立优良学风、严格考风、鼓励、指导学生考研、
15、就业等为主题的全体学生会议7次，定期听取学生准备考研情况进展的汇报,召开考研经验交流会，组织考研成绩优秀的毕业生离校前向低年级介绍考研经验并解答准备考研的学生提出的相关问题，收到了显著效果。对刚入校的新生进行专业思想教育、介绍完成四年大学学业后的去向,使新生刚入校对所学专业有所了解,对毕业后的去向有所了解，以便及早确立奋斗目标,更好地规划四年大学生活。积极动员和鼓励大学生参加大学生课外科技创新课题，把培养学生的创新能力、动手能力、科学思维能力、团队协作能力落实到实处。 四、教学工作 作为一名教师，较勤奋努力，关注本学科研究前沿进展,不断学习新知识，不断充实自己。积极开展教学教改研究，努力钻研教学规律和教学艺术。根据自己在国外求学的经历,借鉴西方高等教育教学方法的优点,引进科学的教育思想和方法，大胆探索教学改革新思路,激发和鼓励学生的求知兴趣，帮助学生树立自信和勇气，树立不断挑战自我,超越自我的理念。注重学生综合素质和技能培养，并结合专业特点和就业需要，激发和提高学生
