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中学教师工作量和业绩量化积分方案为了更好地开展我校教师高级、一级专业技术职务推荐晋升工作，根据南漳县教育局南教20154号文件精神，结合我校实际，制定本方案。1、近五年以来担任学校行政职务每年1分、年级主任0.7分、班主任0.6分、教研组长0.4分、备课组长0.2分、课题负责人能较好完成各项工作结题后按省级3分、市级2分计算，可累计加分，但总分不超过5分。2、近三个年度中，一年所承担的学校工作量折合后达到教职工平均工作量得4分超工作量得5分，每低于饱和工作量的14减1分，三年总分不超过12分。3、近三年每年年度期末考试（九年级下学期为中考成绩）教学质量（综合指数）按成绩排名依次得6分、4分、2分。若一人代全年级科目得4分，教辅及工勤人员无教学成绩若年度考核优秀得4分、合格得3分。总分不超过18分。4、综合素质测评（含德、能、勤、绩、廉）方面由学校成立评审小组，由教职工进行评议打分，总分不超过10分。5、当年积极承担学校安排的公开、示范、汇报、研讨等课；校内讲课每次1分，校级以上每次2分。积极参与校本培训活动，学习认真，有一定的培训效果，达到规定学时。积极承担学校各类课题研究工作，主动参与相关的学习培训活动得1分，总分不超过5分。 中学 二一五年九月十一日 / 文档可自由编辑打印
