《幼儿园小班春游亲子活动方案（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班春游亲子活动方案（二篇）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班春游亲子活动方案一、活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。二、活动地点：_公园三、活动时间：_年_月_号上午_点半(星期x)四、活动准备：1、横幅、班牌、统一服装(_月_号到位)2、教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目
2、的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。五、注意事项1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。5、在公共场所不大声喧哗。六、活动过程8：108：30在政府新区广场集合(教师_点到达广场集合)。8：308：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。8：509：_组织各班级幼儿集体照相。9：109：30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：
3、摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香幼儿园小班春游亲子活动方案（二）活动目标：1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。活动过程：1、谈话导入。(1)教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天有哪些美丽的景色?(幼儿寻找、讨论)教师：你们知道现在有哪些花开了吗？(迎春花、桃花、杜鹃花等)教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？(2)
4、导幼儿观察迎春花。教师：这是什么花？开在什么季节？教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。教师：迎春花是什么样子的？(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。(4)幼儿欣赏桃花师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？(5)引导幼儿爱护花儿。教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？(6)教师总结。为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。第2页共2页
