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1、教师师德师风演讲稿【三篇】教师师德师风演讲稿【一】正陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的是 为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师 德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。从教近二十载，深深地爱着教师这个职业。教师不仅是 知识的传授者，更重要是教给学生做人的道理，所谓“教书 育人”。学高为师，身正为范。一个教师的威信、魅力、修 养、不是靠讲，不是靠说教，更不是靠别人的同情与施舍， 而在靠本身真正的实力。靠实力、靠真本事，张扬个性，完 善自我，魅力才能彰显。尊重学生，学生会尊重你；理解学生，学生会理解你 赖学生，学生会信赖你。对待学生要有爱心，辅导学生要有 耐心，教育学生要有细心。
2、以诚心善待每一个学生，才是学 生心目中的老师，才是学生永远敬重的老师。用自己的品德 去影响学生，用自己的智慧去启发学生，用自己的言行和爱 去感染学生，努力用智慧托起明天的太阳。教师是人类灵魂 的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的 神圣天职。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇 灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千 红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是一位普通教师的高风 亮节！教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化 的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成 长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出 好的榜样，凡要求学生要做到的，
3、自己首先做到，坚持严于 律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动 另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。 我们要学会喜欢学生， 喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点， 我觉得“身 临其境”才是最好的教育。二一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个台阶， 而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为 一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民， 特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教 育。”只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任 人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号这就要求 教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己 必须先做到做
4、好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不 能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不 可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非 为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中 小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教 师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的 力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德 方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素 质的基础。“人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社 会对教师职业的高
5、度评价，同时，也是对教师提出的要求。 教师要像商口行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服 务”之中去，并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高 高丰，对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教 师在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而应该平 等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教 师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极 性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为 合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家 访，以及与学生的抵足谈心等，都可以看作是这种服务心态 的具体表现。只有当我们的教师具备了这种心态，才会在日 益激烈的行业竟争中立于
6、不败之地，并使“太阳下最光辉的 事业”更焕以光彩。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好 人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层 内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命 力的优秀思想、高尚品格和坚本资料权属文秘家园放上鼠标 按照提示查看文秘家园定行为，是提高民族素质、培养民族 精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努 力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根 本保证。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，机会总是给那些有 准备的人。总之，今天要做一名合格的老师，必须学习，学 习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接 一个个新的挑战
7、。最后，我想用一首自己写作的小诗来代表我此时此刻的 心情，我是一名平凡的教师， 平凡得如一片树叶，一棵微草， 也许，你都不曾注意过我。 但是，我却是无数园丁中的一员， 我选择了教师这个职业，从不没有后悔过，淡泊名利，踏实 做人，勤恳工作，就是我做老师的坚持的原则。我愿奉献教 育事业一生一世，教学相长，在教学中锐意进取，在教学中 得到快乐，得到幸福，我将用自己的行动继续诠释与实践自 己的教育理想，奉献出自己的余热，做一名快乐幸福的老师。 有人说，老师你无私的奉献，你值得我们学习。我说，不用 赞美，假如我的无私能教会我所有学生无私，那我就是一粒 种子，一粒无私的种子，总有一天，这颗种子能在各行各业
8、、 千家万户中成长、开花、结果。这就是做老师最大的“所得”我的演讲完了，谢谢大家！教师师德师风演讲稿【二】今天，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去-我是光荣的人民教师。打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现一一望着年 轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一 日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天 空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞阳总在有信念的 地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后 我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功 利！”五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我 的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他 们
9、的幸福课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失 败后垂头丧气；成功时喜笑颜开我总希望太阳每天都能 升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的 幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反 ；重复了又重复的作业依然 满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂家长望 子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲 理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵；孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是 我孩子聪明”听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领 导却总在耳边告诫：“没有
10、不合格的学生，只有不合格的老 师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什 么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈， 没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高 远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的， 没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的 地位看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几 年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已 变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每 当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动
11、摇：曾令我魂牵梦 绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生 ？20XX年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位 来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安 市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照， 清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的 喧闹。但在今天，它却是一个国家级的贫困县。 那位民办教师年尽 50,在 一个偏僻的小山村已有尽 30年的教龄，由于种种原因却一 直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的 民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：
12、大女儿在西安上大学，母亲去 看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝 招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的 还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双 手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花 30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全 部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着 女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正 面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县。西安有些 条件好的学校高薪聘请他，他却拒
13、绝了。他幽默地说：“他 们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可 怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师 深情地说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋 能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我 的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有 的乡村教师的信念，那就是：为自己所热爱的事业奉献一切 ！ 同时，我也对教师这个职业有了新的认识。教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱 ；不像科学家，能创造出惊人的 杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服,他们只能在 三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
14、在我工作的身边，有这样一位值得我敬佩和尊敬的老 师，在我出生那年，18岁的她就走上了教育工作岗位，25年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守 在教育工作的线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她 的原则。在工作上，她孜孜不倦地追求着，在生活上，她默 默无闻地奉献着。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月， 为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力，她每天中午放学便 顶着烈日，骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽误过一节课，没有请过 一次假。如今，她教过的学生已经和她在同一所学校任教， 双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年 轻教师，每当我
15、们向她请教问题时，她总是耐心细致地进行 讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，她总是会 像长辈一样，耐心地帮我们排忧解难。25年以来，她从来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽然她的 资历老，但对待工作，她从来都不马虎：备教案认认真真， 批作业仔仔细细。有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说 她应该“走动走动”，可她总是微微一笑说“干老师这一行， 凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。 看似平凡的话语，却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平
16、凡的绿叶，虽平凡但无悔， 虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来 ； 虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着 这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我 们的青春在爱的奉献中闪光！虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶 莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼 神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带 给他们无限的欢乐?!蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师：“捧着一 颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干”。我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却
