《苏教版八年级语文上册：开展一次爱国主义教育活动 教案教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级语文上册：开展一次爱国主义教育活动 教案教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版八年级语文上册：开展一次爱国主义教化活动 教案教学设计【三维目标】学问与实力通过实践活动，逐步培育学生自觉参加意识、相互合作意识等，形成并获得特性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和看法，学会和大家共享成果。过程与方法让学生在实践活动中采纳自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。情感、看法与价值观引领学生了解爱国主义教化有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。【教学重难点】学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和看法，学会和大家共享成果。【教学法】让学生在实践活动中采纳自主
2、合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。【课时】1课时【合作探究展示】一、课前先学：1、阅读探讨：课本内容，明确爱国主义的有关内容。2、小组合作：制定“爱国主义教化活动支配”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出详细的支配表。3、调查采访：当地爱国主义教化资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。5、选出班级爱国主义教化活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的打算工作。二、口语训练：演讲爱国主义诗歌.三、导学读标：了解爱国主义教化有关内容, 通过实践活动，逐步培育自觉
3、参加意识、相互合作意识，形成并获得特性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和看法，学会和大家共享成果。四、释疑解难：针对怀疑，提出解决方法。五、精读探究：1、创设情境，点燃热忱电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热忱。2、演讲竞赛学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延长：1、成果展示：以展览会的形式，相互沟通收集到的文字、图片、实物资料，沟通演讲稿。2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。3、通讯报道：就这次活动状况，写一篇小通讯，在媒体上报道。七、达标检测：写一份小报告。板书设计：开展一次爱国主义教化活动活动打算：制定支配-采访某人-了解背景 活动过程：听取报告-收集资料-访问人员-同学沟通活动小结：整理记录-专题汇报-写小通讯
