大班陶艺活动多啦A梦的创想教案

《大班陶艺活动多啦A梦的创想教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班陶艺活动多啦A梦的创想教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班陶艺活动多啦梦的创想教案这是大班陶艺活动多啦梦的创想教案,是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:通过观察多啦A梦的形象特征大胆畅想，并能用语言完整讲述自己的设想。2能综合运用多种技能创作表现不同造型、不同外观的多啦A梦生活用品,充分体验创作的乐趣。.能根据自己的创意构思独立完成作品。活动准备:经验准备：看过多啦梦的动画,熟悉多啦A梦的基本外形特征。材料准备：（1）多啦梦毛绒玩具、多啦A梦花盆一个。()由多啦A梦衍生的生活用品图片制作的课件。(）陶泥、陶艺制作工具。活动过程：1.幼儿听多啦梦主题曲，导入活动。师：小朋友,你们听过这首歌吗？是哪部动画片里的？2展示动画人物:

2、多啦梦，了解它的外形特征。师:今天多啦A梦来到我们班做客，瞧，你喜欢它吗？喜欢它什么地方?小结：多啦梦很可爱，有一个又圆又大的脑袋,两只圆圆的眼睛，一张大大的嘴巴，还有三根胡须,最最特别的是身体上还有个神奇的半圆形口袋呢！3.欣赏图片，激发幼儿创作欲望(1）师：除了在动画片里,你还在哪里见过多啦梦?过渡:小朋友知道的可真多,人们都很喜欢多啦A梦,利用它还做了很多东西呢。我们一起来看看。（2）欣赏多啦A梦衍生的生活用品。师:瞧，多啦A梦变成了什么？你从哪里看出来这是多啦梦的？过渡:设计师真有创意，利用多来A梦做出拖鞋,做出了,你们喜欢吗?想不想自己也来当设计师,做出更有创意、与众不同的作品。师:

3、谁来说说你想设计一件怎样的作品呢？准备怎么做?请你和好朋友们一起商量一下。4交代制作要求,幼儿创作，教师指导。(1）师:大家的想法真不错,有的小朋友想做有的想做，但是我们的作品一定要把多啦A梦的外形特征表现出来,现在就请小设计师们试一试吧。（2）幼儿创作，教师指导5.评价活动（1）幼儿相互交流自己的作品。(）教师对装饰新颖的作品予以表扬。6.延伸活动。师:刚才小朋友做了多啦A梦的不同生活用品，下课后可以和好朋友讨论一下，利用多啦梦还可以做哪些东西,等下次陶艺课的时候再请你来试一试。相关知识大班学习活动教案：最佳方案教案:大班学习活动最佳方案教案主要包含了设计思路,活动目标,重难点,活动准备,活

4、动过程等内容，根据画面细节线索（身体动作、眼神等),猜测人物的内心想法,并较合理地讲述故事情节,适合幼儿园老师们上大班学习活动课，快来看看最佳方案教案吧。大班主题活动教案:有用的植物教案:大班主题活动有用的植物教案主要包含了设计意图，环境创设，活动目标，活动准备，活动过程等内容,喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物,尝试运用各种形式表达自己看到的植物,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看有用的植物教案吧。大班主题活动教案：我是中国娃教案：大班主题活动我是中国娃教案主要包含了设计背景,活动目标，环境创设，家园共育,区角活动等内容,了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感，引导幼儿关注祖国的发展，激发幼儿民族自豪感,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我是中国娃教案吧。1