做一个有道德的人弘扬民族精神

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1、做一个有道德的人，弘扬民族精神 第一篇:做一个有道德的人,弘扬民族精神20212021第一学期弘扬民族精神,做一个有道德的人 五年级 班会目的： 通过此次班会让同学对民族精神有更深一步的了解，从而引发思考怎样更好的把民族精神和我们的实际相结合,体现在日常的学习生活中。班会重点： 进行民族精神的教育，并由此联系自身,进行思考（在今后该如何将民族精神体现在我们的学习,生活中）班会方法： 学生相互交流讨论，互动。课前准备。 让每一位同学以小组为单位，查找关于民族精神的资料，对民族精神进行了解。要求每一位同学对民族精神有自己的见解。 班会课过程： 引入语：(讲述雷锋的故事,通过故事中所体现出的雷锋精神

2、引出班会课主题) 主持人。看完雷锋的故事，我相信大家也有许多自己的看法,其实雷锋精神正是我们民族精神的一部分体现。 主持人。在中国这么一个有着悠悠5000年历史的文明古国中，民族精神继承了一代又一代炎黄子孙,我们时时刻刻接受着民族精神的洗礼和熏陶。难道民族精神真有如此大的影响力,指引着一代又一代不断向前迈进。今天就让我们来交流下大家是如何看待民族精神，又是如何把它发扬光大的吧。五年级“弘扬民族精神”主题班会现在开始。 (活动一) 1，观看小品（关于民族精神联系自身),联系小品内容,以小组为单位,进行讨论(关于小品中民族精神的体现）3，请位同学谈谈自己对于小品的看法(有关于民族精神）4,主持人对

3、于民族精神进行提出自己看法(总结性） （活动二） 1,知识竞赛（民族精神) 2，以小组为单位每组派出2位代表进行关于民族精神的知识竞答3,通过知识竞答让同学对民族文化有更多认识(活动三）1,通过前阶段的资料收集以及刚才所了解到的民族精神，与自身进行联系(以主持提问，小组讨论,同学代表发言为主）2，学习民族精神的重要性 ，学习民族精神对于我们学生的意义 4,我们应该如何将弘扬民族精神与我们的学习生活相结合（活动四）1,请几位同学演唱一首关于民族精神的歌曲2,全班同学在几位同学的带领下齐唱（尾声） 班主任进行总结性发言(结束语) 悠悠五千年的历史浓缩成了今天短短的四十分钟，通过本次班会，我想同学们

4、对于民族精神的意义和如何弘扬民族精神有了大致的了解。希望同学们能把今天所学到的融入到今后的学习生活中去。 第二篇:弘扬民族精神做有道德的人弘扬民族精神做有道德的人主持词 建兰路小学三年级一班道德讲堂 (幻灯出示:主题：弘扬民族精神做有道德的人)（敬队礼）李静怡：各位老师。刘锦泽:各位同学。 合:大家下午好。李静怡:我是主持人李静怡。 刘锦泽。我是主持人刘锦泽。欢迎大家来到 三、一班,参加我们的道德讲堂合：弘扬民族精神做有道德的人李静怡：让我们先来看一段视频（播放中国站立成树)这段视频洋溢着浓浓的爱国情怀,更体现了中华民族自强不息、不畏艰难的民族精神。 刘锦泽：让我们再来看一看什么是道德。（幻灯

5、出示：什么是道德。) 李静怡：古往今来,社会在不断变革,时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑那就是道德。刘锦泽：道德是社会发展和时代进步的重要航标,是民众心灵中衡量善与恶的天平。 李静怡。中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国,一直就是一个崇德尚美的优秀民族。 刘锦泽。当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光,我国提出了建设和谐社会和文明强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。 李静怡。加强青少年思想道德建设是学校不容推卸的责任。为此,学校特别设立了“道德讲堂”。以“身边人讲身边事,身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式,加强学生的思想道德建设。

6、 刘锦泽:下面我宣布：建兰路小学三年级一班道德讲堂现在开始。 (幻灯出示：出示目录） 本次道德讲堂共有六个环节。唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、孝文化、送吉祥。 李静怡:下面我们先进行第一部分:唱歌曲。请全班同学起立,跟唱歌曲公民道德歌(幻灯出示：唱歌曲)(幻灯出示：公民道德歌歌词)请坐。 刘锦泽:现在进入第二个环节:学模范。(幻灯出示:学模范） 也许有人认为,道德这个概念这么大,让我来传承道德,践行道德,弘扬道德,是不是有点担当不起。 李静怡。其实我们只需从身边的的一点一滴做起,一句温暖的话,一个善意的眼神，一点小小的帮助都是道德的体现。有请豆子嫣同学来为我们讲故事。 （幻灯出示:讲道德其实

7、很容易) 刘锦泽：下面进入第三部分：诵经典。(幻灯出示：诵经典） 有请许振轩同学来为我们诵读中国的传统道德。（幻灯出示：中国的传统道德） 李静怡：有请苗静文同学为我们讲述道德故事高山流水觅知音 (幻灯出示:高深流水觅知音故事) 刘锦泽：下面进入第四部分:谈感悟。（幻灯出示：谈感悟）我们首先来看看当前的道德现状(幻灯出示:当前道德现状)李静怡：那么该怎样弘扬道德呢。（幻灯出示：怎样弘扬道德。）刘锦泽： 为什么要弘扬道德。（幻灯出示。 为什么要弘扬道德。) 李静怡：下面我们进入下一个环节：孝文化。首先,我们来看孝这个字。 (幻灯出示：孝文化) 刘锦泽：我们在看(幻灯出示:孝)。 李静怡：我们一起看

8、看古代孝子的故事。（幻灯出示：古代孝子故事。请豆子铭同学来读一读） 刘锦泽：我们再来看看现代孝子的故事。（幻灯出示:现代孝子故事。请周子扬同学来读一读) 李静怡：那么如何行孝呢。请看大屏幕。（幻灯出示：如何行孝） 刘锦泽。孝,是中华传统文化的精华,是一切圣贤教育的核心,是做人的根本。 李静怡。传承，弘扬孝道,是利国利民的事。希望我们每一个人都能成为孝子。 刘锦泽:下面进入第六部分：送吉祥（幻灯出示：送吉祥)将同学们将手中的书签赠送给同桌。李静怡:讲道德其实很容易，“勿以善小而不为”，只要我们大家都从小事做起,从自身做起。 刘锦泽。怀着对亲人，对他人，对社会的责任心和感恩之心,做一个有道德的人,

9、我们的国家和社会一定会越来越美。 合： 三、一班道德讲堂到此结束，感谢聆听。 弘扬民族精神做有道德的人 教学目标。弘扬民族精神,提升个人思想道德建设,努力成为德智体美劳全面发展的接班人。 教学重点：知道什么是民族精神，如何做一个有道德的人。教学准备:课件、学生制作的书签。教学过程: 一、主持人宣布本次道德讲堂主题:弘扬民族精神做有道德的人1.播放视频:中国站立成树。 2.说说何为民族精神。何为道德。 二、主持人宣布本次道德讲堂正式开始 出示本次道德讲堂的主要流程。唱歌曲、诵经典、谈感悟、孝文化、送吉祥。 全班起立。跟唱歌曲公民道德歌。 2.讲道德其实很容易。请同学将几个和道德有关的故事。 3.

10、诵经典。（仁义礼智信）.谈感悟。说一说当前的道德现状。.该怎样弘扬道德。为什么要弘扬道德。 5.孝文化a.理解“孝”字.b.请学生讲几个和“孝”有关的故事。 6送吉祥 请豆子嫣、周慧鹏、徐振轩三位同学将道德书签赠送给大家。 7小结。讲道德其实很容易，“勿以善小而不为”，希望同学们都能成为一个有道德的人。 三、一班道德讲堂到此结束，感谢聆听。 第三篇:弘扬民族精神,做一个有道德的人国旗下讲话稿尊师重孝礼仪第一学期第四周国旗下讲话稿九月国旗下讲话新学期总动员国旗下讲话稿太阳每天都是新的（3篇）人格的力量升旗献词谈创新教师代表演讲饮水思源，怀师感恩国旗下讲话文章来源免费教育wwweduwg.co文稿

11、网同学们，老师们: 大家早上好。 火热的六月，我们送走了一批优秀的毕业生;热情的九月，我们又迎来了一群充满活力的新学生。今天，我们在这里举行庄严的升旗仪式，首先，我代表学校所有教师欢迎我们的初一新同学,你们也是玉山中学的小主人了。希望你们能快速适应周围环境,快速适应初中生活,早日融入玉山中学这个大家庭，并祝愿你们踏实求学,积极进取，快乐成长。 其次，值第5个教师节来临之际,我还要衷心祝福我们可敬的老师们，在忙忙碌碌之余，要保持良好心态,要锻炼强健体魄，要和谐同事关系，要讲求精诚合作。请允许我代表学校行政，预祝各位教师:节日快乐。合家幸福。希望大家在新的学年中再创辉煌。 下面，我想跟大家谈谈“弘

12、扬民族精神,做一个有道德的人”的话题。 人们常说:道德是石，敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这句话深刻阐述了道德的重要性。 那么,我们中学生如何才能成为一个有道德的人呢。要揭晓这个问题的答案,还是让我们把目光和思维积聚到我们这个民族身上。 2021年，是中华人民共和国6华诞。六十年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。xiieancom() 回首我们的祖国,从蛮荒走向文明，从经历无数风

13、风雨雨,到如今创造不朽辉煌,漫长的一百多年的历史，中国人民凭借吃苦耐劳、坚强不屈,凭借着顽强和坚韧，终于迎来了胜利的朝阳。 正是中华民族秉承顽强和坚韧的意志品质,发扬开拓创新的时代精神,讲求精诚团结的合作作风,才使祖国大地发生了翻天覆地的变化，尤其是改革开放让全国人民迎来了又一个春天。改革,体现着中国人求变、创新的思想;开放，展示着中国人海纳百川的气魄。直到今天，中国人在改革开放的巨大浪潮中已经走过了三十个春秋。 凭借着智慧和勇气，凭借着胆识与才情，我们的家乡昆山也走在一条全新的发展道路上，开拓创新为它带来了全新的发展机遇。“开放、融合、创新、卓越”，这八个字概括了昆山的城市精神,它既是昆山全

14、面发展的真实写照,也为昆山未来的发展注入了强大的精神动力。昆山凭借艰苦创业的志气、勇于创新的勇气、争先创优的锐气,在昆山之路上越走越好。 同学们，我们要弘扬民族精神，难道不就是弘扬上述内容中的勤劳朴实不怕吃苦、顽强坚韧勇于创新、团结一致争先创优的精神吗。 对于生长在和平年代的我们该如何继承和弘扬民族精神呢，我想，应该和“做一个有道德的人”联系起来。 一个有道德的人,对于我们学生而言，首先要有美好高尚心灵，也就是用良好的思想意识指引自己，用优秀的文化充实自己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。其次我们要努力从身边小事做起,严于律己,试想一下:当你走在干净的街道上或校园里的时候，你会随地吐痰吗。你会随手丢弃纸屑或其他细小的东西吗。当你在穿越马路的时候，你会闯红灯吗。你会翻越栏杆吗。当你和他人发生争执的时候，你会脱口骂人吗。虽然这些都是细小的事情，但是,它们往往就是衡量你道德素养的标尺。 总而言之,高尚的思想意识加上准确的行为举止，就是我们成为有道德的人的法则。请同学们谨记。 道德,是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出迷人的清香。道德，是一种爱心，当别人在需要帮助时,给予最真诚的帮助。道德,有时是诚信，有时是勤奋，踏踏实实地生活，老老实实做事。道德可能表现得很微小，在不经意间的一个动作，一句言语之中；道德最终体现