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1、中班数学公开课教案及教学反思认识序数活动目标： 、认识1mdas;10的序数,学习确定物体在序列中的位置。 2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。活动准备： 1、幼儿人手一本幼儿园百科画册.数学。 、小黑板一块，粉笔若干、投影仪教学过程：活动过程 、发放幼儿园百科画册数学,幼儿人手一本。 2、集体活动 （1)按数拍手。 我们来听数拍手，我报几你们就拍几下。 ()认识序数。 老师在投影仪上出示书画面。有几张小椅子,椅子上有几个小朋友；来源;屈老师教案网;第几张椅子是空着的我们按顺序说说空着的小椅子的位置。教师手指第三张空椅子。这是第几张空椅子谁会用一个数字来表示这张小椅子的位置你
2、在这里写上lsq;suo;表示什么意思呢我们平时还可以用lsquo;3sqo;来表示什么现在你知道数字有几个用处了吗（表示物体的位置,表示物体的数量。)能在每张空椅子上都写上一个数字来表示它们的位置吗老师盖着第三第六第九张空椅子。谁能说说，哪几张椅子不见了你又是怎么发现的呢谁帮助你一看就知道第几张椅子不见了 3、分组活动。 数数第几张椅子是空的。说说范样上每张椅子的位置，看看第几张椅子没人来,是空的,请你把能表示空椅子位置的数字写在书上，边做边讲,第几张椅子是空的,做完后说说哪几张椅子是空的。 教师巡回指导。教学反思这堂课的目标非常明确,在完成目标上,我们觉得还是很到位。小朋友学着也很轻松,但是我认为在教育活动中，教具的频繁变换，非常复杂，不利于直观的呈现,影响幼儿的接受。1
