《小班主题母鸭带小鸭教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题母鸭带小鸭教案反思（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班主题母鸭带小鸭教案反思这是小班主题母鸭带小鸭教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标： 知道小鸭、小鸡、小鸽子的妈妈是谁，并简单了解其生活习性。 2.能够跟随韵律的节奏,创编简单的动作进行表演。 3乐于参与表演活动,体验师幼共同表演的乐趣。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。5.培养探索自然的兴趣。活动准备： 1森林背景图、音乐母鸭带小鸭 2鸭、鸡、鸽子图片。活动过程: (一）初步感受韵律节奏，语言情境导入活动。 1.出示森林背景图。(1）教师:哇!太阳公公出来了，天亮了，森林里热闹起来了。（贴出太阳图片) (2）教师:听!是谁来了啊?(播放鸭叫声）我们学一
2、学小鸭是怎么叫的？（按照韵律节奏,并做动作）2.教师：原来是母鸭妈妈带着小鸭在河边游泳呢！他们是怎么游泳的呢？我们一起学一学他们游泳的样子。 （1)教师:他们还会在河边做什么呢？（幼儿创编动作)(2）教师:小鸭和母鸭妈妈在一起，心情是怎样的呢?现在我来做母鸭妈妈,你们是我的鸭宝宝,我们一起带着高兴、快乐的心情，听着音乐来表演,好吗？(二)进一步熟悉韵律，创编小鸡、鸽子的动作。 1.教师:小鸭会游泳本领真是大。咦?在草地上的是谁啊？ （1)那母鸡妈妈的宝宝是谁啊？(贴出小鸡图片）他们是怎样叫的呢？（按照韵律节奏，并做动作）（2）教师：母鸡妈妈和小鸡在草地上会做什么呢?（幼儿创编动作) （3)教师
3、：我们也把他们唱到歌里吧。小鸡会游泳吗?我们就不能唱游来游去真快乐了，我们唱什么呢? 2.教师：河边、草地上真热闹啊!他们引来了树上的鸽子。咦?小鸽子的妈妈是谁呀?(贴出大鸽子图片) (1）教师:哪个宝宝学学小鸽子是怎么叫的？ （2）教师:小鸽子和妈妈飞来飞去真快乐，有时候飞的高一点，有时候飞的低一点。我们听着音乐来表演一下吧!(三)结束活动。 教师：今天我们学了一个好听的歌曲,还学会了听音乐表演呢!高兴吗?活动延伸: 教师：森林里还有许多小动物呢！草丛里有小蛇、河边有小鳄鱼,你也可以把他们唱到歌里表演给爸爸妈妈看,好吗?教学反思： 因为是科学组成员，所以要尝试科艺活动的教学,说实话，我对科艺
4、并不了解，甚至陌生。但是还是想硬着头皮尝试一下。选什么题材的活动呢？这是每个准备活动前最头痛的事情。刚好我们小班正在进行蛋宝宝的主题活动，而且孩子们对各种蛋非常感兴趣,他们有着好模仿的天性。平时让幼儿模仿小动物的动作时,他们十分喜欢,有的学小猫,有的学大象当我表演鸭子走路的动作时,全体小朋友都得意地说:是小鸭,这也就给了我一些提示，于是就有了母鸭带小鸭的科艺活动。经过思考，很快教案就出来了,我在设计的时候是想通过幼儿对音乐旋律熟悉的基础上创编动作,并能根据歌词的变化进行动作的改编。在整个教学活动中，幼儿将掌握小鸡、小鸭、小鸽子的妈妈是谁,也将了解它们各自的生活习性。为了活动更有趣味性，更能吸引
5、小班的幼儿，所以我把活动中的三个动物角色放在了一张漂亮的森林背景图上,这样整个活动就用森林的情境贯穿了,这是我上课前的思考。但是当我试上后，才发现我想的太美了,因为是拿老班试的,发现我的教学目标对于孩子来说似乎简单了点，后来进行了活动环节的调整。之后又在自己班中了解了一下情况,惊奇的发现孩子们居然连小鸡、小鸭、小鸽子的妈妈是谁都不知道,还有孩子说小鸡在河里游泳这种话。我是又好气又好笑,第一次带小班的我高估了他们的能力,接着我又进行了活动上的修改。 在教学过程中,孩子们参与表演的兴趣很高，刚开始我就带领他们学鸭子游泳的样子，突然意识到我差点犯了一个不可饶恕的错误-将自己的意识强加到孩子头上！于是
6、马上从孩子们中间发现动作的不同创编,有点宝宝双手在身后摆动，说：我在游泳。有的宝宝弯着腰，双手向后摆，说:我在找小虾。同样模仿小鸡的环节时,孩子们也做出了很多不同的动作。但是在音乐节奏的把握上还做的不够好。因为我太注重动作的创编了，而忽略了节奏的引导。我们班的幼儿因为是第一次进行公开课的展示，所以在上课过程中显得有点兴奋，有个别幼儿还不时去黑板后面看我准备的教具,他总是游离在我的教学之外，我想也许他是好奇，也许是因为我的课堂不够生动,不足以吸引他。 通过这次科艺活动的尝试,觉得自己好失败,幼儿的突发状况太多，我还不能够胸有成竹的应付。科艺活动也需要大家不断地探讨,我们对自己有信心，相信在不久的
7、将来,我们会在科艺这条新路上走得更远,虽然我们还只是在起点！相关知识小班健康主题活动:乘车要注意什么：小班主题活动乘车要注意什么教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容,初步了解乘车过程中的一些基本常识，基本规则。通过迁移自己的经验，相互讨论，知道在乘车过程中的一些自我保护知识。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小班健康主题活动乘车要注意什么教案吧。小班主题活动教案:好吃的水果教案(附教学反思）:小班主题活动好吃的水果教案（附教学反思)主要包含了活动目标,主题环境创设，活动区域布置,教学反思等内容，让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的,了解秋天的水果,知道其名称和主要特征，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的水果教案吧。小班主题活动教案：有趣的鞋教案(附教学反思):小班主题活动有趣的鞋教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标,活动准备，活动过程,活动反思等内容，进一步了解不同种类的鞋子并尝试给鞋子分类,尝试穿大鞋体验穿大鞋的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的鞋教案吧。1
